河南财政金融学院龙子湖校区 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 1995

导演: 周阁

剧情介绍

  本片讲述物欲横流的现代都市生活中,一个平民英雄浩哥为了情和义在都市中辗转和打拼的动人故事。阿译因二龙湖暗藏的巨大商机接近张浩,并送给张浩一箱买猪钱。张浩拿着钱开始了二龙湖生态养猪场的创业,并经营得有声有色,带着二龙湖村民走上了致富之路。然而,张浩在陈国富和阿译的利诱下得意忘形,与身边真正关心他的兄弟以及蓝莓纷纷决裂。在得知陈国富的阴谋和欺骗后,张浩陷入了众叛亲离的境地,在蓝莓的帮助下,四兄弟重聚,支持张浩成功反抗了陈国富的黑帮势力。

评论:

  • 庹小琴 6小时前 :

    凑活吧……电影时间完全不需要这么长,就为了个烂怂奖杯把命搭上,这情节有点扯。韩国电影还是脱离不了那种大声嚷嚷哭爹喊娘的夸张表演,用力过猛反而无法打动人。

  • 尹子真 0小时前 :

    最近看的韩国片有点意思,无意之中会出现连接演员的现象,这次是那个人妖,原来叫朴正民。很温情的喜剧片

  • 九娅童 0小时前 :

    爱情线清新明快,姐弟线太好哭了,列车员问朴正民是不是马上升高中了的时候我看着朴正民那张中年人的脸笑死了,后半段父子和解略有点冗杂

  • 庄傲南 3小时前 :

    横批,一切皆可泡菜。

  • 可俊逸 9小时前 :

    久违的韩式小清新,却又有点日本文艺片的味道。导演围绕铁道建站,讲了一个特别怀旧又感人的故事,让我意想不到的是,这次允儿出演的终于不是什么花瓶角色,反而是整部电影的点睛之笔,操着一口土味方言,贡献了全片三分之二的笑料,特别是跟男主在家里看录像带那段,真的笑到我脸部抽筋。前半段都很轻松欢喜,直到男主回忆“姐姐”的部分,原来姐姐只是男主心中的特殊存在,跟《开心家族》的结尾一样,那种恍然大悟的心灵触动太让人破防了,从这一个反转开始,故事逐渐转入煽情的高潮,母亲的死因、姐姐的死因、父子俩的矛盾化解,一个接一个催泪弹,简直想哭死观众,尤其最后男主在列车跟“姐姐”释怀地告别那一幕,一个哭着笑,一个笑着哭,然后“姐姐”终于安心地消逝,我瞬间泪崩。全片我最喜欢的是结尾的处理,这段懵懂的爱情还好以喜剧收场。

  • 储凝然 4小时前 :

    真实事件改编。开始我以为很感人,备好纸巾,结果笑眯眯看了一半没用上,我又以为纸巾可以撤了呢,结果给我反转……(看录影带的俩人真小学鸡哈哈

  • 从问筠 0小时前 :

    女主可爱,爱情的部分又甜又老套,姐姐的部分都很感人,反而另一个重头戏父子情姗姗来迟,含蓄过度,毫无波澜

  • 博嘉 7小时前 :

    把一个沉重有分量的事儿表达得不失沉重又多了可爱。做到这样挺不容易的。

  • 后诗翠 8小时前 :

    父子的和解还是可以的。

  • 庆沛凝 5小时前 :

    前半段是学生时代甜甜的初恋,富家女一往情深的爱上了聪明的穷小子。后半段是人穷志不穷的小伙子,为了内心的愧疚、为了邻里出行的方便与安全,以一己之力建造一座火车站的励志温情故事。有的人,因为爱,被困在了时间之中,也只有爱,才能让他重新走出去。

  • 丹元正 4小时前 :

    就是最后也不能理解林允儿的角色有什么实质上的意义,作用还不如男主的物理老师,可能就是充其量让影片的基调欢快一些,吸引一下少男少女,这点有些落了俗套。如果能透个底,让林允儿的动机能更有说服力才行。

  • 卫铮铮 9小时前 :

    其实和智商高不高没什么关系,和姐姐的感情戏,林允儿的感情戏都没什么关系,女主是完全多余的,朴正民演高中生年纪有点大了吧,李星民这个爸爸命也是够硬的,老婆女儿的死都跟他有关,但是不得不说韩国片真的是能编,煽情真的是顺手拈来,随便拍拍都能感动人。

  • 宗政秋阳 8小时前 :

    林允儿真美,搞笑的初恋,但为什么会一起看A片?🤔

  • 喆轩 7小时前 :

    允儿真好看,她到底怎么会喜欢上这个穷小子的

  • 云诗 8小时前 :

    太脆弱了

  • 叔星纬 1小时前 :

    1.小村子的车站故事是真实的,真暖心。2.男主和姐姐的故事线挺好的,就是在最后缺少一个圆满的道别,反而只是靠台词硬拉。3.允儿真的是迷人。

  • 富察清佳 8小时前 :

    平平淡淡地讲一个火车车站的故事

  • 宰璠瑜 5小时前 :

    对于我们这一生要经历的这许多

  • 弦格 8小时前 :

    去世的亲人还能照旧陪伴在侧,在嘻嘻哈哈的日常里打闹玩乐,男主其实是非常blessed的,真心羡慕。韩式小清新就是恰到好处,看起来拍着容易实际上细节都是由多少心血打磨而成,有“程式化”“套路化”的嫌疑又每一部都各有特色,看起来津津有味。

  • 弥问凝 3小时前 :

    想到了之前报道的,我们山区的孩子,要爬缆绳、翻高山才能去上学,交通的不便的殇,我们感同身受。

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