《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
作为上世纪就出道的60后导演,却有股年轻导演的冲劲。索德伯格属于少数的既能保持别具- -格的作风,还能不断尝试自己喜欢的想法。这回是希区柯克穿越到现在拍了一部《新后窗》。★★★*/7.4
恐惧外界的个体对信息集权的反抗,某几个镜头传达出的惊悚和眩晕感挺有感染力,但是结尾降维到在自我统领的屋内进行一段“小鬼当家”式的反杀是我无法理解的…
听到强奸与杀人
还行,后窗加社交网络加放大。女主很棒。有点陈词滥调随便烩。
题材不新鲜,剧情设计也不新鲜,总体上看完更觉得是一个小成本制作,部分运镜算是可圈可点。如果最后女主爱上了救她的胖子,我觉得才是我所希望的结局。
飞机上看打发时间,整体节奏挺快的,全靠音效烘托氛围,全剧一大半都是拉进的镜头
“在重新回味希区柯克和德·帕尔玛们的同时,索德伯格真正触发了当下类型电影的新机关,如何在今天讲好属于这个时代的悬疑故事,本片做出了轻盈而精彩的示范。”
前50分钟拍得相当精彩!整体来看必然有因篇幅所限而不尽如人意之处,但索德伯格对后疫情时代的故事探索值得高看,后疫情社恐、智能家居时代的道德之殇、万物交互后的时空连接,很多浅尝辄止的部分都可以继续发展为风貌不同的电影故事。相当大胆的一部作品。
这剧情有点迷啊,独特是有点独特,运镜+配乐倒是把社恐拍得很好哩。
太强行了吧!丑国大街上那么多热心丑国人的吗
反杀还是爽,三分不能再多!
很轻松的一部影片,暖暖的结局,相信人性本善。
不同配乐能左右同一个场景下想要传达的信息和感情 这部电影的有趣跟配乐也有很大关系 比如追逐战的bgm没有无比俗套地紧张激烈 倒是有一种爱丽丝梦游仙境的奇幻感觉
疫情,社恐,大数据,AI,资本,女性,官僚。。。那么多议题,那么多恐惧,怎么办?一把钉枪搞定。
杀手墨迹墨迹干嘛呢,太业余了。
后半程情节十分紧凑 逻辑交代上差了点 但看克罗维兹完成反杀很带感
平铺直叙。
很酷的电影,特别像一个年轻导演的锐利之作!你能看到《后窗》(在影片中成为后疫情下的沟通方式和最终他人营救的悬念)、《放大》(媒介音频版)、《罗拉快跑》(大量不同状态奔跑的刻画)、《猜火车》(英国后现代)等等片子的影子。
飞机上看打发时间,整体节奏挺快的,全靠音效烘托氛围,全剧一大半都是拉进的镜头
目前IMDb评分6.0/735票,字幕已完成,转战下一个
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