《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
即使是将经历过的拍出来就已经很感人了,没想到,二年多了,还在持续中。
骗钱!浪费时间!差到几度想愤然离席,真的太尴尬了、太脸谱、太稀碎了!没有中心思想,至少也要有点起承转合吧,2022年第一场电影竟然看的是这个什么都不是的玩意儿,不会拍可以不拍,这个导演叫什么,十年之内不会再看她拍的任何玩意儿。
徐帆咋演完《唐山大地震》说啥都是一股子唐山味……。
后面虽然很催泪,但有点强行煽情的感觉,里面的bug也不少
黄昏恋的两个老人真是太可爱了,所有人都说不好看,我看之前就不抱什么希望,没想到还哭了两三次
现在新的一轮疫情非常严重,希望春天早日到来,战胜疫情。加油!
各花入各眼吧,我还是挺喜欢这部电影的,除了高亚麟和徐帆那一段尬到抠地,无语到飞起以外,其他的都还不错,疫情下的压迫氛围烘托地很好,尤其是地毯式消毒那段配合着音效看得我浑身起鸡皮疙瘩,灾难下的小人物群像,有欢笑有泪水,有感动有遗憾,贾玲和朱一龙莫名地有cp感,互不搭调又无比合拍,虽然结局并不圆满,但是哀而不伤,在奇异的晨光下,武哥真的看到了叶老师~
贾玲是不是又肥了
在这里,让我重新认识了徐帆、贾玲的演技,原来他们不是天赋派的,也得靠导演的调教。大雨里徐帆哭的那里,我真的是看乐了。
这叙事方法,够牵强的。外加硬煽情。疫情中的爱情和亲情。
在那个冬天,我们一起共度难关,现在才可以拥抱身边的人。
感觉得到原始剧本是想写好故事线的穿插交汇那种叙事型,可惜收尾还是差了好大口气。除了部分穿插的写实场景还算可圈可点,其他的小片段也就两位老演员和中年夫妇的两条线因为演员的内核表现力,算张弛有度又有故事性。难得让我觉得黄渤得向前辈多看齐。
很中规中矩,抗疫题材中有些创意的,但是拍的太生硬了,没有现实生活感,整体也没什么特点。
大年三十那一晚的马路上,拍摄三个不同家庭的事,还是挺有新意的。而且,也被老人间的爱情感动到。可是,叶老师那一趴感觉怪怪的,为啥一定得得病呢?实习护士怎么就去世了呢?情节之间连贯性不够,看得一脸懵逼……真的如很多人所言,好的题材被讲得支离破碎……可惜了,没能体现好“以小见大”。
正如某条评论所说的,演员全员工具人。而且剧情冗长拖沓得要命,我不明白有些故事搞得那么长是为了什么?导演自己把自己感动得不行了吧?可是我只想睡觉。
来越多,如此的,缺乏艺术价值的,现实搭载过剩的,网友说的,但我赞同
在上海疫情发生的现在看,这样一部讲述2020年武汉疫情的故事,还挺有感触。在大难之下,人与人之间真挚的友情。你才能看清谁是你真正的朋友。有些人萍水相逢,你甚至都不知道他叫什么名字,却给你最大的帮助和温暖。这不才是这个社会运作的原动力吗?
硬贴抗疫题材,手法柔弱,远没有真实情况来的深刻,更别说高于生活
你很难说它是杰出的电影,但生活本身自有其力量
武汉疫情,攻克难关。真不容易。
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