香城中学 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2011

导演: 梅兰芳

剧情介绍

南安太守杜宝为女儿杜丽娘聘请私塾先生陈最良教诗书,让小丫环春香伴读。春香专爱嬉戏,陈先生批评她,不料反被伶俐的春香戏弄了。陈先生十分生气,想辞职不教,杜丽娘连忙好言劝止。陈先生这才息怒,并决定留下继续教书。

评论:

  • 郯德寿 2小时前 :

    不要把它当特别翻拍或者传统的恐怖片看,当做用当代语境重新解构概念和故事看,我觉得很cool

  • 材晨 3小时前 :

    快召唤Bloody Mary😈 打一架!打一架!!

  • 滑高谊 8小时前 :

    不止于标签化的银幕恐怖形象,糖果人传说背景下承载的社会病结使其具有更深一层的解读意涵,也与现实挂钩。视听耳目一新,配乐很能带动节奏与气氛,文本过度纠结于致敬及控诉,终究不甚大气。

  • 玉韵 9小时前 :

    硬是要升华一下,一直在等reflection怎么用出花但是木有;感觉拍的还行但故事不完整也很无聊

  • 漫文耀 7小时前 :

    低级的黑人平权内涵根本没有看下去的欲望,期待的恐怖片都会不好看。

  • 桐优 5小时前 :

    其他都可以包容,但密集恐惧症接受不了那个皮肤……1星给男主的身材

  • 栋诗兰 5小时前 :

    你可以用电影骗我听你说你想说的,我也可以用评分喊我他妈的不想听。

  • 馨慧 2小时前 :

    彻头彻尾的反种族歧视电影 色调构图好喜欢 谁说惊悚片就不可以参与社会评论了?

  • 漆灵雨 4小时前 :

    故弄玄虚,有些电影看完让人觉得看画展受益匪浅,这部看完让人觉得看画展的都是呆x

  • 辰星 8小时前 :

    存在这么一系列明显的“社科电影”,它们在影片中大声朗读出议题,并标记了一整套符号体系以凸显其主张——但它们偏偏是叙事性的;于是,故事成为元素,能量在积聚前就被指向,议题在丰富前就已固定,观众并不感受、并不观看,而仅是阅读。本片对中产社区生活的精致指向如同其所批判的内容一样虚伪:这只不过是另一立场的宣言,以及名为痛苦的痛苦

  • 翟芷文 2小时前 :

    这一部作品是在讲一对情侣因生活在自己的生活南猿北彻,造成怀孕的女主角跟他生活的问题都必需克服,在共度一生。

  • 柔玥 5小时前 :

    里面类似于鬼镜这种新的设定挺有趣的,半遮半掩的惊悚也比老版本更有感觉。面部镜头下呆滞严肃的表情,很是有“黑人恐怖片”的诡异感。里面蜂蛰手和职位的纽带也很有细节感,随着剧情推进,你会发现本片更像是续集而不是重启。后面高潮部分,密集恐怖再升级,一种wtf的震惊!对于种族歧视问题有更深的探讨,到最后candyman变成一种态度,一种抗争手段,一种精神,讽刺意味很深。虽然结尾有老糖果人的惊喜回归,但车内场景戛然而止该多好,那样子主题会更深刻。影片整体是很好的,但和老版本一样不够惊艳,存在一些不合逻辑且直白的地方,比如厕所集体赴死。

  • 湛乃心 8小时前 :

    将上流社会的艺术展与“压迫-反抗”逻辑并置,议题满到几乎无法进行类型叙事,形式感过分阳春白雪,太忘本了,就像电影所批判的(议题之一),这也是精英话语对Blaxploitation恐怖片领地的某种“士绅化”改造,对社会议题的急切呈现还不如老版来得自然。

  • 祁宝辉 8小时前 :

    比较多的延续了老版的剧情,但是老版诡魅的精髓无法复刻!气氛不够杀戮来凑,大量的血腥场面反而减弱了恐怖感,那种无处不在的被窥探被跟踪的恐惧,完全没有了。

  • 蔡志明 7小时前 :

    一部政治运动下简单空洞的时令之作,口号型电影。Contre-stéréotypes的运用并不巧妙,用白人资产阶级的标准像完整套在黑人角色身上来强调“从贫民窟到高级公寓,境遇并无变化”,魔法打败魔法这种简单粗暴的形式显得太笨拙了,叙事也太零散破碎不吸引人,只有美术设计还不错。也只能在这个时代获得政治正确式的好评。

  • 貊秋翠 8小时前 :

    NO作NO带,对于科学无法解释的东西,你可以不信,但要保持敬畏,能不碰千万别碰。

  • 韵栀 4小时前 :

    《糖果侠》。建议入驻漫威宇宙。这样黑人英雄的队伍就又壮大了。

  • 百里依云 7小时前 :

    一部要什么没什么的恐怖片,实质是招魂类恐怖片,还带着苦大仇深的黑人元素,但剧情实在是太碎太不连贯,讲的一点不吸引人,还莫名其妙的

  • 诗雨 0小时前 :

    我的观影心态可能也正像看着那幅画欲言又止的他老婆。

  • 端涵润 1小时前 :

    四个白人和一个亚裔计划一起作死,半途亚裔意识到这些人特么有病于是立马离开。这个细节就是黑人编剧在向美国的亚裔喊话,没必要去试图融入白人社会,你们和作为压迫者的白人本就不同。

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