剧情介绍

  上海某肉联加工厂工会主席大李(刘侠声)是个热心人,却有个不雅的“气象台”绰号:他工作虽积极,身体却由于不运动十分糟糕,一到阴雨天就会腰酸腿疼,邻居只要见他手拿雨伞出门,效仿着准没错。车间主任老李(范哈哈)认为工作远比体育重要百倍,很是不满成日嚷嚷要在厂里搞种种体育活动的儿子小李(姚德冰)。厂里职工大力士(关宏达)自认力气大过天,对体育活动也是一脸不屑。
  小李和其他热爱体育的同事商量,决定选出一个体协主席带领大伙展开锻炼。老李听闻,和大力士一合计,有心推选大李做主席,一来不得罪儿子,二来体育活动很快就会有始无终。哪想大李竟然新官上任三把火,烧得老李很是尴尬。可是老李认死了体育无用,哪怕大李老婆、五个孩子的妈妈秀梅(昔日与他站在一条战线)积极投身锻炼,他也不为所动。

评论:

  • 旗安国 0小时前 :

    还行吧 剧情挺…一般 不过有些梗很好笑hhh 然后译名真的有问题吧!明明应该是重返大荒野啊!考拉冒险1是韩国拍的 而且根本就不是同一个公司同一个风格好吗 根本就相互完全无关…🤦‍♀️

  • 员琇芬 9小时前 :

    神奇动物以及每个角色间的羁绊越发动人,而这一次的动作场面绝对算得上精彩绝伦!此外,一些幽默桥段以及悬疑戏份直接将影片的趣味性和节奏感拉满!再一次深陷魔法世界!期待续集~

  • 利欣怿 9小时前 :

    [cp]#TNABO# 烂番茄收录更新至47评,新鲜度微升至62%;MTC共收录21评,评分维持47/100。《影音俱乐部》评价:“最让人不解的是影片的每个点子对它们彼此来说都显得多余。有数不尽的各国角色、世界,互相矛盾的历史、政治、神话参考。到最后全都草草带过。” http://t.cn/A66TRYyO[/cp]

  • 天琨瑜 0小时前 :

    似曾相识的感觉,但是韩国这个似乎杂糅进更多的名族家国情愫,所以戏剧冲突更多了。既然是数学题材的,最后还是应该在数学本身上升华一下!数学本质是物质世界的基础,是工具,无所谓错对。

  • 俞良骥 5小时前 :

    为“丑陋”“危险”动物正名! 有颜值的考拉好可怜😂😂。

  • 卫骋然 3小时前 :

    粉丝向。

  • 佴雨莲 3小时前 :

    如果当做邓布利多的同人还能看,但是这系列不是叫神奇动物吗

  • 卫勇 4小时前 :

    其实是有《心灵捕手》影子的,数学那条线拍的很好,虽然已经超出了我的数学认知,但用钢琴弹奏圆周率真的很好听啊!对数学的坚持和对巴赫的喜爱也是真的很美好。只可惜政治这条线有点拉跨,既然讲到了脱北者,虽然也没怎么黑朝鲜,但总感觉怪怪的。最后的演讲很感人,但很矫情,也没有任何说服力推动剧情。

  • 东郭晗昱 8小时前 :

    简单的故事

  • 尔弘雅 3小时前 :

    “虽然答对问题很重要

  • 余欣然 8小时前 :

    不错,冒险,搞笑,头发屑比做流星雨,哈哈哈。

  • 接芳芳 7小时前 :

    剧情背景看着宏大,什么南北韩啊中年丧子啊世界级数学天才,但实际的剧情比较青春校园,前半部看着还有点意思,最后的那段演讲我却觉得减分

  • 公叔安宜 2小时前 :

    我想看的是神奇动物

  • 帅言文 3小时前 :

    魔法片怎么拍出了国共谍战片的感觉?看到霍格沃兹学校旋律出来,还有学生在其飞天扫帚玩魁地奇的时候,我整个就是一个爆哭。故事真的不太行,好沉闷啊,特效场景世界观不错。还有绝美的爱情,好想吃格林德沃和邓布利多的饭呀。

  • 俊初 3小时前 :

    2022.4.8 工人文化宫 永远喜欢这个魔法世界,加上特效布景真的是做得相当不错。但是剧情bug太多,不磕cp的就属实get不到嗨点。但是电影院观影,特效体验很棒。

  • 御永宁 8小时前 :

    动物园丑动物出逃记,重新认识美丑和定义自我归属的过程。

  • 岳帅奇逸 4小时前 :

    确实是很一般,流水账式的为了什么赴最后的对决,没有重点,因为篇幅分配太散,每个点都没法深入展开,包括所谓的两人的基情,其实很少。但是邓布利多是公0天花板,他一个人走在孤独的街,我愿意去给他一个拥抱。最后在长椅上妖娆的二郎腿是在暗示性取向吗?最后说一句在电影院抽电子烟那货滚粗好吗

  • 向雅云 8小时前 :

    如果不谈ZZ,把数学之美和音乐之美做到极致,也许上限会更高一些,一加入南北的因素,故事脉络直接乱了。

  • 卫定军 1小时前 :

    这个译名也太糟糕了,看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓

  • 卫青竹 7小时前 :

    起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。

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