这样的老师多多益善,很朴素很真实的电影,很有代表性。
看完这部片子沉默了好久,好久没有看到过这类温情的片子了,相互治愈的时刻很暖心,很感动。这片子最舒服的地方是导演镜头下的西藏真的很美、很治愈。
朗措不配拥有爱情吗?他那么帅,这才是我心目中男主的样子啊!
相当感动!《加加林》的一体两面,登月是辅,私人旧忆是真,和《少年时代》般私人且无比真诚的时代记忆,板画风的美式主旋律对应60s的国家宣传,林克莱特娓娓道来鼎盛时期的美式社区生活,这个时代人人在科学幻想的氛围中畅想未来,也在不完善的社区生活中探索,纵使文化差异阻隔了情感上的代入感,但孩童视角的别出心裁仍把这种深情推向共识的高度,同时也褪去了冷战的阴影,让记忆更为深刻纯粹,纵使我们不曾在那时经历太空气氛的氤氲或潮流文化的熏陶,但能在疫情压抑下体验导演的童年,沉浸一刻轻松氛围,也算乐事一件。
六十年代末七十年代初 太空背景下的美国风情画
琐碎的童年回忆,六七十年代的美国,最好的美国梦,最美好的童年
五十多年过去了,宁静海的脚印还在,但再未有人类的身影,从月球俯瞰地球
米国太空的荣光已经不是NASA,而是归于马斯克。NASA直接交给马斯克管理是好事
第三次拍假动画电影了吧,你说是斯科塞斯拍的我也信。
虽说演员不是那些特别出名的名角,但是他们的演技非常棒,每个人把角色还原的非常好
如果你在草原上生活过,推荐你一定要看这部电影《藏草青青》,如果你没在草原上生活过,那更要看看这部好电影!
面对如此艰苦的环境,韩松坚持了下来,从而有了后来的孩子们的成长。从这部电影中我们看到了纯朴的藏民们的善良与坚守。在这个物欲横流的年代实在是难得可贵!
开篇青青草原,展现了绝美的藏区风光,也紧扣电影主题。故事讲述了一个90年代初藏区支教老师的一生。由于藏区学校的条件十分艰苦,前面几任支教老师都坚持不住离开了。影片主人公是个刚刚毕业的北京大学生,他来到学校后最初的打算也不过是坚持到3年期满,但在支教期间被藏民们的淳朴善良和区孩子们对知识的渴望所感动,最终为藏区教育奉献了自己的一生。不得不说影片讲述故事的能力较弱,全片平铺直述,故事的转折也有些生硬,但其中洋溢的满满温情依旧让人感动。尤其前半部分主人公初入藏区的生活刻画,让观众也不禁想去青春奉献一回。
回忆1969的美国,各方面都很细致。 和阿祖一起看完。
又有哪个向往星辰的小男孩不整日幻想着某天被神秘组织带走并得知自己是那个被选中的孩子,仅仅是因为登月舱尺寸设计小了这一荒唐的缘由,反正我曾也脑补过这样一出戏,这个来自林克莱特童年的脑洞,放在全片范围里都算最有趣的设定,半梦半醒如痴如醉的时代巡礼看来共情力并没有因地域文化差异而受严重影响
喜欢女主这样的自然美,而且藏区服饰也很美,好想去看看!
为了悲而悲就没啥必要了吧,不过韩老师这个角色塑造的还是挺成功的
看完之后必须承认,藏区风景真的太美了,这种自然之美是所有人都喜欢和钟爱的
“我只希望他老了之后,可以跟人说他见证了人类第一次登上月球”
小朋友的记忆亦幻亦真让人有些迷糊,但他们那一代美国人的生活经历真是异常丰富精彩。
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