《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
轻喜剧版《少年的你》,轻盈而犀利。且很“新”,有鲜明的时代特征,一部属于当下的、真正拍给Z世代的青春片。剧本非常纯熟,调性由喜转悲,拥有极强的青春能量和隐晦的批判力度。一开始的“错位”技巧用得相当巧妙,从两位少年,逐渐到三个人,四个人……楼下四人对戏,几乎每句话都是笑点,真是厉害。而后,影片借由两位少年的出走,以柔性的方式向学 校和家庭做出了反抗。影片的空间景观序列是很大的亮点,从教室,到舞池,再到电音现场,联同抖音这样小小的所在,都构成了独属于年轻人的世界/阵地。张子枫好灵,她每一次的情动时刻都如此动人。吴磊终于找到了适合他的角色。两人的慰藉之吻太棒了,不是双向的爱情,却又超越了爱情。
有一部描写错过的爱情的日本片,特有的孤独感,整片的叙事慢、慢、慢,爱的人很喜欢给5星,不爱的人觉得很闷的片,啥也讲不深刻,为赋新词强说愁,人物逻辑交代无法说服我,演员的表演也很淡。
- 印象深刻的是吵架戲,締結關係後的責任感迫使我們越過界限期望幫助。但探索自己,解救自己的路大概只能陪伴,伴侶無法做出任何實質性的幫助。城市的馬路、人、時間都是一塊塊的紀念碑,路過時我們總會沾濕雙眼,為美好時光致敬。
白天看友邻写的短评太动人,晚上忍不住火速下载看了,没想到太伤了……太特么伤了……花束般的恋爱还有点凑标注点的可疑,这部真的就……太难过了……彼此有过感情的高光,只是不知道那是高光,一转眼大家都从人生上走开了,回头也没有用😭
就是两个人互相吸引的奇奇怪怪那些点
黎明之前,稍微想起一些爱情桥段。打破线性时间完成对于爱情的回溯,于是结尾才会显得后劲十足。同意高赞短评说的,也许真正的情侣就是有一种说不清道不明的氛围。池松壮亮和伊藤莎莉意外地搭。喜欢幽蓝的水族馆、出租车里的告白、巷子里的共舞。8/10
松居大悟对同场景不同时间的癖好,相比《点亮灯光》,电影就丧失了对应记忆的碎片感。前半段落特别喜欢,直至追溯到表白和相识,应该有的距离和羞涩完全被撒糖取代,在我看这是末流爱情片的表现了。
結局還是有挽回一點分數的,我本來是猜兩人最後還是裹足不前。沒想到葉醬早就展開新一頁了,只剩下照生一個留在原地。
前陣子剛在am把這個樂隊的《世界觀》加進資料庫,今天看完電影順著網易雲找這個樂隊的時候,排在top1的歌曲是那個人推薦給我的漫畫改編的電影,至今他分享給我的電子版漫畫還躺在百度雲未曾被下載過。
伊藤莎莉很可爱,但是她和男主的cp感就见仁见智了。剧情很平淡,时间线也挺混乱,看着看着开始懵逼,思考这到底是回忆还是现实。
要是真的能明天就好了。
就还挺平淡的恋爱电影的,对于我这种没啥深刻恋爱经验的人来说也挺难带入共情的。
@ユナイテッドシネマ 怪我抱了太高期望 看完就差拍桌子大叫金返せ了 (但是时隔七年 终于get到了伊藤沙莉的克里斯马
忽然想起一些,在突然某个转身,在看这部电影的时候
依旧是日式慢节奏电影,用倒序的结构讲了一个略微遗憾的爱情故事。和你相处过的每个细节都刻在了我的身体里,而我依旧可以坦然的继续前进,只是稍微想起一些关于你的事。
那些真正时常闪回的片段,并不是《花束般的恋爱》中那么具象的音乐、小说。
爱情的模样。可以和《花束》对看。叙事结构小有创新。也是一部用细节填充的电影。
以及出演名单里面有几个没发现…
浪漫文青版《我们无法成为大人》,松居大悟拍爱情片还算中规中矩吧
3.5星。更加轻盈的爱情版《薄荷糖》的倒叙模式,没有那么强烈的宿命感,只是一段关系的过程,从结束开始倒推,结尾呈现两人当下的现状有些落俗了,停留在剧场里就好。
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