门徒电影完整版下载 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2008

导演: 王传淋

评论:

  • 卫必良 1小时前 :

    国产动画自大闹天宫继承文化遗产剪影与泥人风格并改良后 即处于停滞状态 之后更是退化 二战后苏俄琢磨战时迪士尼作画 在光影上进步巨大 但国产动画直到葫芦娃几乎没有任何进步 说是出道即巅峰也好 但其传说性已经脱离了现代生活 魔方大厦和舒克贝塔虽是例外 却又开启了风格劣化的时代 才有了今天这个结果

  • 匡乐音 2小时前 :

    天宫“秘书阁”执事人员袁公乘玉帝赴瑶池聚会之际,击开石龛门,私取天书下凡,将天书文字刻在云梦山白云洞的石壁上。袁公因泄露天机,触犯了天条,玉帝罚他终身看守石壁天书。一天,袁公踏云巡山,路遇蛋生,为了将天书传于人间,他嘱咐蛋生等白云洞口香炉升起彩烟,带上白纸,拓下洞中石壁上的天书。蛋生按袁公嘱咐拓下了天书。袁公又指点蛋生勤学苦练,运用天书为民造福。蛋生攻读天书,治蝗救灾,为民除害。狐狸精恨蛋生妨碍其作恶,耍阴谋窃去天书,勾结官府,继续祸害百姓。蛋生追索天书,与狐狸精多次斗法。当蛋生与狐狸精争夺天书时,袁公到

  • 孙友容 5小时前 :

    厉害的是袁公偷书的理念,和很多东西不是凭空被变出来的,天地之间就这么多东西,这多了,那就少了。

  • 卫芳 6小时前 :

    第一次看,因为口碑很好加上经过后期修复,所以想看看,看完我感觉一般,可能小孩子看感觉有趣。

  • 孙和泽 1小时前 :

    阿呆恋爱了,能勇敢说出“我喜欢你”,真好。

  • 义梓馨 5小时前 :

    社会议题、本格推理、青春热血,要啥有啥,原来蜡笔小新剧场版这么厉害

  • 戴千亦 6小时前 :

    那个狐狸我印象一直很深。。觉得她长的很像某个幼儿园阿姨。。

  • 户双玉 9小时前 :

    那时候拍这种带着浓厚“反封建反官僚”味道的动画是很普遍的,也才会出现这么有意味的戛然而止、带着崇高性和悲剧色彩的结局,如今怎么敢这么拍,美其名曰怕孩子们看不懂,其实是权力象征转向了,那时还好说自己是老奶奶那一帮的,现在却会被观者想象成是县太爷、小皇帝一帮的。

  • 单于嘉宝 9小时前 :

    小时候看过,画得很精致,记得仙法要用于人间,为人类谋幸福,还要当心被坏人利用。

  • 乌琼华 4小时前 :

    从不存在着无意义的行为或生活,被单一精英体制钳制的自我隔离与道德简化才真正使我们傲慢而无知。“说别人是笨蛋的人才是真正的笨蛋”。又一次极好的选材与剧构,满足了每年必看的期待。最后的马拉松赛跑也让人一瞬间联想至大人反击战中野原一家人的撑持与共,同样的热血,不同的感动。最后小新与风间的并行共步看似为了自己,却实实念想对方。风间不想未来的日子没有小新,小新不愿风间的现在因担顾太多而失去纯真的快乐。为了对方竭力付出的勇气与坚定是蜡笔小新永远予人温暖的内核。

  • 妍锦 3小时前 :

    万万没想到最后的马拉松是有热血到我的 甚至有点想哭.大概这就是青春哈哈哈 看风间和新酱吵架 好希望新酱吵赢啊 这小孩儿平时嘴贫 吵架的时候意外没话讲 看得我急死(btw番长也太帅了sos哈哈哈

  • 其琲瓃 7小时前 :

    看完可以确定没有看过。人物运动规律现在看不到了,追逐打闹夸张不失节奏,两个和尚还有一段武打。国片主角一贯是天真勇敢,而袁公才是文人自况。ending是召唤兽对决,最终袁公来收。狐狸叫是橡皮鸭子声,蛋生背诵天书是科幻地 计算机数字声,哈哈

  • 巫嘉懿 4小时前 :

    没想到编剧是包蕾;以前的美术片真是精品现在是商品和废品;其实剧情还是有些说不通的地方比如得到了天书妖狐为何还要伺候权贵咧;一些搞笑的细节并不比好莱坞差而且很有东方风味;小时挺害怕狐狸精啥的所以没看全。

  • 斯梓莹 9小时前 :

    保留传统绘画的同时,开始了娱乐化探索。妙趣横生的盗火者故事,对抗世间不公不义的火种。

  • 巩莺莺 3小时前 :

    为什么我们坏人就不配用火呢?我们得到火种也是会高兴地跳舞的呀

  • 旁嘉澍 5小时前 :

    青春就是恋爱 发光 后悔 义气 孤独 狂欢

  • 敛瀚玥 9小时前 :

    在我心目中,这部确实是第一。动画长片中,中国文化载体的顶峰。

  • 卫克付 0小时前 :

    《天书奇谭》作为动画电影的绘画功底即便在今日看来依旧充满着中国特有的美学魅力,独具匠心的画风呼之欲出的是那中国文化深厚的底蕴,而于此中那天马星空的奇想,行云流水般简单却有赋有深厚寓意的神话架构,使电影由内而外皆堪为完美。

  • 字嫣然 5小时前 :

    看看现在的大陆动画片,《天书奇谭》绝对值五星。

  • 云慧妍 7小时前 :

    很不错的一个故事~ 人物设计很有个性、特色

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