之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
太强调奉献了,好人坏人都很刻板,不过小孩子部分还挺暖心的。
这个电影很真实,估计电影中的学生都是找的当地的村民拍的,他们脸上的斑点都是因为当地恶劣的环境留下的,所以拍出来的效果才能这样好吧!
偷猎者太可恶了,真的谎话连篇,做的事也没有人性
韩松母亲临终对他说:你的心在哪里,家在哪里,爱在哪里,哪里是家。这是亲情的伟大!
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
其实我觉得在这部电影里面,女主也非常的伟大从不抱怨,一直在默默付出,太淳朴了,感觉光环比男主还强大
猜到最后会奉献出生命了,可惜各种泪点都卡的比较套路,全都在意料之中
后半部分稍感仓促,2小时的片长放入这一段人生,或许怎么样都会觉得不够。
孩子们那一声声老师,真的挺让人泪目的,老师那不舍之情,演绎的也特别逼真
非常具有深意的一部电影,值得刷多次,每次看完都会有不同的感受
没看够的说,来个第二部讲讲以后的故事也行,但是感情戏就没必要了
感情线感觉有点多余,但是女主还是挺好看的,孩子们也都很纯真
讲述一位教师到藏区支教,然后在藏区体验当地风土人情,教书育人,且跟一个藏族姑娘相爱相知的故事,电影里充分体现了藏区的景美人美,看完不禁让人向往藏区的风土人情,希望藏区的教育和经济越来越好。
韩老师很善良,他从来没有真正嫌弃过藏区的孩子,只不过我真的不喜欢他朋友的出现
感觉韩松和梅朵已经不单单是恋人情侣了,他们更是灵魂伴侣,有同样的大爱。
这个电影很真实,估计电影中的学生都是找的当地的村民拍的,他们脸上的斑点都是因为当地恶劣的环境留下的,所以拍出来的效果才能这样好吧!
一开始韩老师也只是一个普通的大学生,虽然后来变成了校长,可还是觉得他应该是那个意气风发的少年,一切都太快了
对感情刻画很细腻又不做作,好几个地方都看哭了,演员们的演技也都不错!
很感人。一定要有一个既有学识又有爱心的人留下来,才能让更多藏区孩子走出去。
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