我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美
平淡的就像无味的白水,无毒无害无意义,我可是要喝牛奶的
故事编得有点随意了,有几个地方甚至觉得离谱了。
“那是自卑心理,那种家庭(单亲,中低收入户)的孩子内心有很多不满,你看有钱人家的孩子处事圆滑,个性随和。”自尊心–利益
数学问题,
数学本是很纯粹的学问 就像音乐一样 可在现在也变质了 比如它会用来制造武器 成为国家之间的争端 也会在应试教育体制下变成没有人喜欢的东西
丘成桐就职研说
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
我想,我对数学,数字的一切热爱就是从高中被开始剥夺的吧。
挨饿还是做恶?
-聪明的人?
前面三分之二还不错,后三分之一生造胡说,草草收场。
该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事。崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家,展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应。
学渣在扫地僧的帮助下独立奋强…又扯到南北关系。
比起单纯的反抗逃离,它希望展示一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
曾经想仗剑走天涯,后来因为工作太忙只好当了工头。
1、哪里有压迫,哪里就有趋炎附势;2、生存还是毁灭,这是个问题;3、上位只留给有准备的人。5.5分。
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
数学的亲近感。数学不能带来什么利益,除了升学。学好数学最重要的是勇气!不放弃,再来一次的勇气。
ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影
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