剧情介绍

  被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
  本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。

评论:

  • 壤驷凌蝶 6小时前 :

    3.5 语种优势的低语和画面匹配度极好 很舒服 由初生女巫的视角看人 看阳光 看流水 看情感

  • 帆琛 8小时前 :

    陪着我们走过一生的人 最后全是悲惨

  • 宇怜烟 7小时前 :

    一部包装在女巫外衣下的公路片。自我迷失和身份认同的过程,最后母爱大过天

  • 况後书桃 9小时前 :

    血腥版小森林,小女巫版成长的烦恼,我好喜欢旁白絮絮叨叨的说“哎呀哎呀”

  • 公良梦槐 1小时前 :

    这个世界令人恶心,深恶痛绝

  • 卫博豪 0小时前 :

    生命的延续是最可贵的 而又是最本能的

  • 尉迟白山 1小时前 :

    [视]R血,露点。劳米戏份有限,整体枯燥,日常琐碎,当地人文,西方闹洞房文化,幻化变形<孵化>,多人合饰一角<内在美>

  • 乙运良 0小时前 :

    几乎没有人能够逃脱照顾病重的亲人这一堂人生基本课的历练。

  • 戏冬易 4小时前 :

    重拾人性的故事 当然是踏在鲜血之上 ps 女巫生理结构设定很有趣

  • 奇沛 2小时前 :

    想到去年的南巫,如果是抱着被惊吓的期待点开这片绝对会大失所望。它就是一部很诗意的文艺片。

  • 家枫 6小时前 :

    过于冗长了,处女作接近两个小时基本等同于失控,所幸凭借有趣的设定和声画出色的表现撑住了一些。

  • 寒欣 4小时前 :

    太喜欢这部民俗恐怖片了!被囚禁在洞穴十六年,最终化身为女巫,一点一点了解世界,了解七情六欲,女巫不会哭泣,但是她看到坠崖的年轻姑娘动了恻隐之心,女巫不会再有情感,可是她结婚了,而且那个人男人丝毫不畏惧她是个女巫!

  • 充欣然 3小时前 :

    该影片讲述了一个患有“阿茨海默症”的律师逐渐失去记忆,与自己的父亲共同生活,随着病情一天天的恶化,在父亲的照顾下才能勉强生存。徐玄振将秀珍一角演绎的淋漓尽致,完美的诠释了母亲对女儿深沉的爱,展现了精湛的感情演技。影片前半部分秀珍与女儿的相处画面非常的温馨,后半段秀珍得知自己的病情后担心会忘记女儿,崩溃不已,秀珍深感绝望却又无能为力,与前面的温馨画面形成了鲜明的对比,其次在影片最后定格在女儿轻抚秀珍的头,这一画面真的很治愈。

  • 尧睿明 4小时前 :

    这是套皮的艺术片文艺片,抱着看恐怖片的还是别看了,否则会和我一样有极大的失落,尽管片子从其他角度来说还不错

  • 彩淑 2小时前 :

    很喜欢,一边显现对生命的探索一边展现女性成长的艰辛,也有母亲对女儿式的(老女巫对新女巫)扭曲的情感:你的女巫生命是我给予的,你必须听我的,你会同我一样被火烧,你不会更好,你怎么可以更好?最后她问她,也是问天:为什么一切对你来说就这么简单?最终也合理地完成了终结和传承。想起押井守对生命的理解,就是死亡和繁衍。世界是灼烧着的,然而,然而……

  • 六惜雪 5小时前 :

    残酷却又温暖,当电影来到最后一个镜头,属于“她”每一段人生的面庞交织在一起时,失去的人生在寄居于这些他人之躯的岁月中仿佛重新获得了意义。

  • 帆璟 5小时前 :

    「3.0」最终还是落脚到一种模糊的“爱”之上,然后始终触碰不到我的内心,女主以众多身份体验人生,这其中情感本应如此饱满,然而导演的繁复调度仅仅徒增诗意,尤其是那“失语”的独白,也许只是美学上一定程度复刻了马力克。演员的表情是呆滞的,因导演刻意削弱情愫的表现。美,同时空洞。

  • 休涵韵 0小时前 :

  • 凡辰 9小时前 :

    6.9 很浅显直白,一旦设定了一个女性可以成为任何其他人那么接下来的安排就是变身的角色如何设定的问题,所以对变身的过程存在轻视,比如这个变身本是把身体掏出来才可以进行的为何毫无痛苦?进食的存在意义又是什么?并且进食在影片中占比还挺多,在符号和内容上,导演的平衡能力挺符合其身份的

  • 夕忆曼 9小时前 :

    很感人,这种题材真的很难不让人感动,虽然但是。最后把一切都加诸在一个孩子身上,这样好吗

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