《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有进取心的导演会大胆预测,更会保留自己最擅长的风格又扩大审美追求的半径,比如热内,热内的冷幽默一向会呼应人性:擅长骗炮的男人无法忍受没完没了的情
这种drama的电影也只有地球人拍的出来了
真实到压抑。主角也没有任何的光环,蠢到连个基本事实都说不清楚,看的让人着急
無聊🥱科幻⋯法國人的看不懂⋯(劇中的剥鸡蛋的✌️不錯,想要一個)
漫画意识流那段我还蛮喜欢的,kiss的镜头演的有点不够走心呢
看下来一直到结局感觉都很黑暗,比较客观的视角叙事,政府强行压制言论自由,仿佛世界都不见天日。电影的摄影很棒,场景也特别还原80年代,不过缺点也特别大,就是电影太长了,没有目的性取舍且似乎又有往商业电影的节奏靠拢,明显没有把握住。
人类又被自己设计制作的技术关在了房间里,自己的智能机器又在想着如何才能更像人类,还有的机器则又是考虑反制人类。故事略有新意,但还是没有惊喜。
连看了三部历史题材的反思片,好沉重。愿一切真相不会被掩埋。时长再短一些就好了。#GöteborgFF
让热内标志性的美术设计贯穿始终,有趣又养眼
真的过于温吞了,弄得搞不清两个女孩之间的感情张力。杉野遥亮真的是根正苗红的帅气
6/10。从命题、开头的动画,以及不断出现的海,便猜想是否与311有关,后来发现果然如此。主创团队有野心,有想法,但311在影片中除了解释堇的失踪,似乎找不到更多意义。另外,双视角的互文画蛇添足,录像本就承载了堇的视角,影片将近尾声时突然转换到堇的视角,实际上大大削弱了录像的作用,而且也没有塑造好堇的人物形象与背景,倒不如利用好录像这一媒介。
接近某种思想实验,着眼点在于科技对人性和社会的异化。挺有意思的,科幻喜剧小品,稍显冗长,再短点就更好了。
这种drama的电影也只有地球人拍的出来了
出人意料,大大超过预期;高饱和度的风格很喜欢,其中小女生一对cp真的太甜了
人工智能全面出现在生活里的时代,当他们认为自己高于人类想除掉人类时,一家人和自己的家务机器人联合起来反抗成功~又傻又可爱。
怀着很高的期待看的,剧情实在是无聊,科幻做的也蛮塑料的,感觉不像是个2022年的片子。
科幻元素非常丰富, 但是剧情台词太拉垮了。
还有芯片不是还在吗?为什么家里的机器人好像只是修好的?邻居的机器人好像还连修都没修?
在我的孩子最热血冲动的年纪,我会给他看这部电影,然后问他,他会怎么做?
很好笑嗷 好喜欢那个吸尘器机器人和爱因斯坦
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