我们这么多院士和数学家,应该拍起来呀。
优映团队的作品值得更高分 他们比那些抖机灵恶心人的资本产物不强十万八千里吗?
最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。
刻意的桥段堆的太多太多了。
人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。
P.S. π弹出来的钢琴曲真好听
一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊
能把别人眼中枯燥的数学拍成数学之美这本就是可取之处,支持韩国电影,真是百花齐放,体裁涉及方方面面
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
崔珉埴 真的是一个优秀的前辈… 这部电影应该是一老带三年轻
挺温馨的片子,崔叔的电影还是一如既往的有质量保证
勇气。解不出题时,不是生气或放弃,而是说这道题真难,要不明早再挑战吧。要有这种放松心态,那就是一个数学家该有的勇气。就这样以淡然心态持之以恒的人,才会解好数学题。"
前1个小时挺好的 涉及到南北问题就绷不住了
剧情有些老套了,钢琴弹奏出数学的美,真的可以吗?
数学+巴赫+乌龟的元素组合,合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。
我不想去care拍片人的意图,这样的两个人,这样的情谊,很难不动容,
这种角色对崔珉植来说小意思。电影很有温度。
这几个词放在一起就很性感
1、哪里有压迫,哪里就有趋炎附势;2、生存还是毁灭,这是个问题;3、上位只留给有准备的人。5.5分。
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