占有白月光by魏承泽 高清

评论:

• 窦聪睿 9小时前 :

  在用现代动画制作技术的加持下，反而更能发现当年藤子老师在老动画里面的剧情设定上，是多么的天马行空。

• 海奇思 7小时前 :

  节奏有点快，无缘无故信任，扁平化，强行给小夫加戏。而且，这部片的台词真的可以说的吗？？？小孩子看个乐呵，大孩子看得心惊胆战的。

• 逄锦文 3小时前 :

  很多人不敢说，哆啦A梦的剧场版越来越低龄且无聊了。

• 骑嘉年 3小时前 :

  3.5，我就记得我以前看过这个漫画，但是剧情又不一样的地方呀，漫画的情节更丰富。（哈哈哆啦A梦那个“战斗开始”过了普通话二乙吧！）

• 桑志泽 2小时前 :

  被好多友情相关的小点感动了，以及诹访部顺一的声音好有魅力

• 莲帆 8小时前 :

  如果这部电影去年上映（按原计划），一定没有这样的节目效果。

• 池令怡 2小时前 :

  哆啦A梦剧场版是我每年都要去电影院看的。快十年了，一路下来感觉这系列电影真的越做越好。《宇宙小战争》初版是在小学四年级看的，那时候就被剧情吸引了，可惜那张碟片只有上集，没有下集，直到后来家里有了电脑才真正补完。相比初版，这一版从剧情推进，人物塑造甚至立意都丰满了不少。有趣的是，每次剧场版里都是“废柴担当”的大雄这次把这个角色让给了小夫，从软弱到勇敢的变化很细腻，是这一作的一个亮点。此外，作为主要面向小朋友群体的电影，作品中讨论的“自由”“独裁”的概念也深化了前作的主题思想，这也是非常大的一个进步。最后说一句，这部电影最令我惊喜的其实是动作部分的作画，不仅极为流畅，而且机战部分的分镜设计非常帅气，运镜也很有张力，恍惚间竟然让我看到了一种机战类动画巅峰时期的影子，配合星战味的音乐真的还挺像回事。

• 洲锦 1小时前 :

  娃问我大雄他们变成巨人为什么不踩了独裁者总部大楼。我说你有没有发现里面很多士兵也不是那么坏呢，有人还帮过他们；还有那个将领也不那么坏呢，失败了以后他说请别杀了我的士兵，吧啦吧啦，解释了一大堆。他好像理解了，然后他说，既然这么多好人，怎么之前还打不过一个独裁者呢？我：额……

• 梦岚 6小时前 :

  画风也不可爱，剧情也不好看，人设也不讨喜…看得我如坐针毡。

• 用易云 5小时前 :

  和男朋友一起看的多加一星。全程在尬笑，当然有好的地方，有一个镜头是大家都在喊自由。这就是当下的简中最需要作出的动作

• 骏泽 1小时前 :

  影院的音响和效果不敢恭维，电影本身不做评论，跟孩子一起享受愉快的周末时光是最重要的。

• 穆月明 9小时前 :

  豆弁は私の映画評論に急進的な時政に関する内容が含まれていると言ったので、削除されました。うん、今年も総選挙が行われますね。

• 澹台云水 5小时前 :

  应该不会再想看哆啦A梦了orz 影院居然还抽小玩具，感受了小朋友的快乐⸂⸂⸜(രᴗര๑)⸝⸃⸃

• 骏中 4小时前 :

  低幼是真低幼，还是老生常谈的友情、勇气、团结，时长一个半小时就可以了，看到飞向太空以后困意来袭，靠包里备着的山楂片抵挡。想起去年看的那部宝可梦，也是困得不行。

• 边新竹 1小时前 :

  其实也可以吧，前半段挺无聊但后半段我崩了❤️

• 腾婉仪 3小时前 :

  老了，真的不适合看了。进门对的暗号还蛮有意思的。

• 曼寒 9小时前 :

  六一节带娃看的。完全是打发小孩子的剧情和制作，成年人没必要专门去看了。

• 磨书南 5小时前 :

  感觉有点太偏低幼，以及傻逼地买到了国语配音=。=

• 莲敏 5小时前 :

  希望它画风如旧（一星给情怀，一星给人设）其实喜欢哆啦A梦，不是沉醉在童年一直走不出来。虽然每次大电影的叙事逻辑总相似，甚至于感觉这部电影狠有可能已经看过了漫画书。叙事节奏非常快，低头看手机的功夫就已经过去一个情节点。但是人设真的塑造的完美！比如说大雄开坦克出问题，其他人关心的全是这场仗胜利与否。只有哆啦A梦关心“大雄这个家伙，他还好吧！”大雄，小夫，胖虎，都是人性弱点中的三个切面。为什么主人公不去塑造一个完美的好莱坞英雄人物？而是让观众看到一个胆小怯懦，粗鲁强势，斤斤计较耍小心思的孩子们。可能答案都在哆啦A梦中吧。

• 西门彦芝 5小时前 :

  影片受众定位太过明确，以至于低幼简单朴素道理，令全片乏善可陈，情怀分加持，将将迈过及格线。故事内核，实则讲述一场失落王子/总统，如何在哆啦A梦一行人的助理下， 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱，歌颂明君，反对军事独裁的努力，值得称赞，但从故事呈现，到后续发展，都显得套路满满，尤其最近看了一系列漫威电影，这种彰显男性气质，突破自我成长的故事，以及灭掉大反派的斗争方式，都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说，影片有些突破性，比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片，结尾，他完成了对这一影像的建构。首位闭合，从日本特有影像种类来说，影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照，明显偏离对影像本质追问，或者说创作者们并无心插柳，只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。