《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
想去住那个星空房间,像是另一个版本的《花束》,男女主相遇的地方那家西太后17年逛过,不知不觉快五年过去了。
我宁愿继续绝望,也不要变普通,我…不想长大啊!
片尾曲弹出来的时刻,我在做什么?
深夜里看到泪流满面的一次。这部电影其实很普通且阴暗,其实也有有趣的部分。大概就是那段女主说有趣的那部分吧
可惜即使旧地重游,也无法时光倒流。少年狂,中年丧,为赋新词强说愁,人间正道是沧桑。
一个被初恋女友Pua的颓丧社畜男,最后 初恋女友上了岸,他却没长大
“真的好普通”,慢慢的我们都变成自己不想成为的人。
与桃花期相比这部更加写实,森山未来以致我们从踏入社会情窦初开到找寻激情再到谈婚论嫁。俗人都是普通的,当你回过神来已经在不经意间变成了最不想变成的大人。无论是组织家庭生儿育女也好,变成独身渣男女也好。无法改变到是我们都只能变成普通人,一名俗人。
把男主生活中经历的人和事以年为单位打碎了讲述。
不太能get到。用电影里的台词就是:都太普通了。
很日式记叙文式的电影,更多的需要自己的解读吧…没有东出昌大会更好。
过普通的生活,承担普通的生活日常,日复一日中长成大人的模样。就是生命本来的样子吧
比小说好。普通像是唯一的终点,又有多少人能守住曾经的梦。
一个中年男人的回忆录……很私人的,却又能勾连多数人共情的……其实普通的人生才是常态……悔的、恼的、憾的,才是绝大多数,但正是这些才构成了人生的多彩……
冲着导演有这个想法、这份心,也该给五星。因为这本身就已经非常难得了。
这个年纪+看过小说,让我看片的时候心情更复杂。
3.5。什么是“普通”?什么是“特别”(个性)?看到笔友见面聊音乐聊人生,然后香织在挑衣服的时候特地给森山未来挑了一件Sonic Youth,我觉得那是追求符号化的表象赋予人对“个性”的自我欺骗。但回想一下我的青春好像也是这样,追逐看似绚烂但在我的生命中可能很快淡化的事物。森山未来真的牛啊,出租车上那几瞬和过去的交集,不知是过去的世界在笼罩自己,还是现在的自己想被过去吞噬。可能都没有吧。
看的时候被别的事情分散注意力,但是瞟回屏幕还是隐约知道在说什么。现在想想,好像第四堵墙的里外,竟然非常意外地吻合:普通。又有点不普通。
故事一般,但视听质感做的不错,光线的设计和镜头烘托,遗憾和惆怅的情绪满满;倒叙回溯算个特点,不过,40岁的男人,终归还是太丧了点。
离别后才知道过去的美好,重逢后才知道现在的不堪。
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