被分配到实验小学当老师的韩苗苗（李羚 饰）向陈校长（江颜辉 饰）报到，校长让她先到三（2）班听课。该班原来的老师方玉（朱玉蓉 饰）被淘气的学生气跑，听课的苗苗被迫登上讲台，但孩子们的恶作剧并未收敛，她极力克制内心情绪，耐心地对孩子们说：从今天起我是你们的老师，不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变，但许培培（关强 饰）的父母帮孩子做家庭作业；包司令（张钟英 饰）的孙子包瑞（马忱 饰）有很强的政治优越感，不好好学习。几经劝诫无果，一度使苗苗产生调离念头。但三（2）班孩子们真诚的挽留，最终打动了苗苗......
本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。
爱情线: 如此不真实的缪斯女神。政要富家女和乡巴佬天才小子的青涩爱情。
故事理得没有那么顺，但编剧思路很清奇，突破可突破的极限，也算是一种有惊喜的表达方式
允儿真好看，她到底怎么会喜欢上这个穷小子的
2、允儿这条线删掉对剧情一点影响都没有。而且允儿对朴正民的爱也太无缘无故了
背负着母亲和姐姐死亡的自责的父子，天才少年功夫不负有心人带领村民建成了简易车站两元站。
感情戏太多，把剧情重心放在建造简易车站上会更好。
但是！林允儿这个角色，意义在哪儿？？？去首尔之后她就不太出现了？？？
2、允儿这条线删掉对剧情一点影响都没有。而且允儿对朴正民的爱也太无缘无故了
《奇迹》看到结尾看哭了，怎么能这样写，三条感情线并行，开篇父亲那条感情线几乎没有，结尾和林允儿的爱情线又没了，其实中间姐姐那条线一兜底也差点没了。只能理解为实验电影，做了一个剧作实验，教科书般的失败。这一点还是国产电影做的好，前半段挠着你笑，后半段撒着胡椒让你哭。俗是俗了点，但没让人有期待啊。
好吧，我是冲着林允儿才看得这部电影，只有前半部分和结尾。中间就消失了。
本来只是个挺尴尬的原因打开看
爱情片的结构设计很欧美 但仍然保留着属于韩式的剪辑和人物 但不得不说爱情元素在片中显得不那么和谐 姐姐这个角色设计的非常隐晦但隐含着许多意义 比如阴影与阴霾 亲情和羁绊 后半程父亲角色的发力也足以赚取很多眼泪 虽然林允儿美的不像话 但片中的比重还是显得有些瑕疵
挺意外的，全程笑中带泪。剧本虽然有些套路性的桥段，但瑕不掩瑜，人物很硬核，还有一些奇奇怪怪的笑点总能被莫名戳中！
故事挺不错的，但是拍的不够感动，很多点没有力量，爱情来的莫名其妙，但是亲情又铺垫的太少。
骗不了我的眼泪，这哪是高中生恋爱……说大学都牵强
小村落里出了天才儿童，是奇迹。
评分是高在真实改编么？可是爱情为什么看起来这么梦幻
融合了亲情，爱情，乡情还有梦想的“大电影”。想表达的太多，反而会有些拖沓，剧情的穿插，观众在刚起来情感时又跳脱出去，这种断层会让观影走不进去，走不深。如果没有爱情这段，我觉得会更顺畅。虽然林允儿实在是美的不可方物。
不擅沟通的父亲让人印象深刻，但也很费解很多事情的选择，可能这就是那个时代的大人吧，谁还没个武断，把身心交给事业（即使微小）的长辈呢。
父子情感的描写还是挺动人，但学生恋情让人很出戏…
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