《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
拍的有了江湖侠客气 失去历史真实感 个个特种兵 五星致敬先烈
没看1直接来看2了,有一些场面拍的还挺有趣,但是整体故事性就不太行……
所以说电影都应该找好自己的定位和受众,作为一部春节档面向最广大人民群众的电影,完全是足够合格的。但是如果真要挑剔一下……首先开头的人海冲锋就看得寻求历史的人一脸懵,其次这也难怪被称为样板戏,单纯强调敌人物质上的强大来和自身条件的艰苦做对比,但是敌人本身确完完全全没有灵魂的工具角色,这就有些精神原子弹了,毕竟这是实事,过度突出主角个人色彩,那还真不如战狼来得出彩,要就拍成大决战一类述史的电影。最后,我国的电影工业还是有待进步,个别场面的绿幕感实在太浓重了。
正是因为有那些勇于冲锋甘于奉献不畏牺牲的英雄才能有如今的和平年代,战争场面和整体观感比第一部要好。
我听到的太多是"所有人就地隐蔽不许开枪"强弱悬殊上面机械上的优势被反复扩大。
很适合去影院看,视效音效很好,林超贤的电影战争场面都一流
没有冻不死的英雄,也没有打不死的英雄,只有军人的荣耀!
和第一部相比,更加主旋律,更加主角光环,演的痕迹更重。但却不妨碍我从头哭到尾。因为:他们是军人,但的确也是儿子、是父亲、是丈夫、是家里的顶梁柱。看着一个个生命消逝,太难过了。
前一个小时剧情较少打仗场景密集看的很疲惫,后一小时故事比较丰富,第一部泪点在老雷,第二部泪点在余从戎。另外易烊千玺人物塑造力真的蛮强的。
比第一部好看太多了,有点费纸,特别好的意思就是
多一星给志愿军
最后的主角光环,和炸桥方式不适合这样的片子。其他都还好。先辈用生命换来的和平,让我们才可以在这上网,看电影,平静的生活。可依然有些人被洗脑式的以反战为名在反对这场伟大的保家卫国战争。人民英雄永垂不朽!中国人民志愿军永垂不朽!
没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄,只有军人的荣耀!
总之,这片子从题材上就拧巴。
还是挺好的,就徐克特效太重了,以至于我不停的回想徐克的《智取威虎山》
战争场面可以,在大屏幕看应该很过瘾。这种拍摄手法似乎适用于大多数战争片。也就是说,不看上部,上来就开打,也行。
指导员的妆是怎么回事啊,提心吊胆一直以为他快不行了
美军残暴战争残酷战斗残忍,和平难得而不可得,致敬英雄,超越生死。
确实太苦了真的太苦了 四星给抗美援朝的英雄们 但影片本身没有令我着迷的地方。
想,如果不是他们,可能就是我们这一代人去面对这些
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