剧情介绍

  温蒂(达科塔·范宁 Dakota Fanning 饰)自幼患有自闭症,又不幸失去了父母,姐姐将她送进了特殊教育学校,希望她在那里能够锻炼出在这个社会独立生存的基本能力。实际上,不善与人交流的温蒂拥有异常丰富的精神世界以及出色的文笔,校长斯科蒂(托妮·科莱特 Toni Collette 饰)意外的发现温蒂竟然创作出了一个非常出色的剧本。
  温蒂是《星际争霸战》的头号粉丝,一次偶然中,她得知派拉蒙电影公司正在公开征集剧本,于是她决定将自己的剧本送往好莱坞。就这样,从来没有独自出过远门的温蒂踏上了前往好莱坞的旅途,一路上等待着她的是无穷无尽的麻烦。

评论:

  • 蓝巧香 0小时前 :

    3/5🌟 太多大義了,不過畢竟是“兒童片”內核。元素很齊,有選擇就有犧牲,有生有死有遺憾還有大愛和小希望,甚至還有救另外一個我的女友這種梗。廳裡的“小朋友”看到1-2號3號在一起的時候都從椅子上跳了起來,最後kiss也有人興奮了一下~整場看下來,這種劇本書寫-情緒堆積法應該能捕獲一些人,說教倒也不完全是,就是覺得表像很“迪士尼”,深看好像也能看出那一點點什麼,雖不夠多…。最後彩蛋更吸引人,某博士第二集應該精彩至極。

  • 蒉秀华 7小时前 :

    恩仇相泯,前情尽释,给粉丝挺用心的一封告别信。

  • 郗紫易 7小时前 :

    ……呃坐拥这种宇宙级噱头怎么做到拍得博人传都能比你燃的,真是文戏也拉武戏也拉,节奏也拉配乐也拉,就纯靠段子撑150分钟吗。回头看看上一代漫威再怎么爆米花也是量大管够吃管够味啊,没想到现在爆米花都能给崩呲了。

  • 梦舒 0小时前 :

    就只能是惊叹,极尽癫狂,极尽绚烂。

  • 莱惜蕊 0小时前 :

    逻辑暴死一切为三虫同框铺垫。一整个被熊孩子熊家长气死的大动作。

  • 虞俊贤 8小时前 :

    即使看过不少限制级动画,这部《疯神》所呈现的内容还是超乎我的意外,不仅少儿不宜,甚至有些成年不适,不见真善美,尽是脏乱差。与之相比,《钛》于我都显得有些小清新了。

  • 桐彩 2小时前 :

    幸好我看过所有的蜘蛛侠哈哈哈哈哈哈哈。剧本不错。it’s good to have closures. 看片的时候一再感叹BC的美好。so wholesome. 奇异博士必须安排上。

  • 琪婷 8小时前 :

    主宇宙熊孩子蜘蛛侠破坏了奇异博士的“遗忘咒”之后圣母心大爆发引发多元宇宙角色大乱战,至尊爸爸分分钟揍得你灵魂出窍自由落体,三只小虫决战自由女神像之巅(《中华英雄》终于找到了好基友,命犯天煞孤星哥俩好),各种经典回顾致敬与炫技一级棒(《盗梦空间》+《黑客帝国》),《蜘蛛侠》系列20年祭情怀加持,非常不错的大杂烩爆米花娱乐片。

  • 濯宏壮 7小时前 :

    开篇坠落呼应着结尾的号令待发。光怪陆离的游历,分不清是堕入了人间地狱,还是去到了蛮荒外星。所见所闻的种种惨状及酷刑,原来都提取自来客的自身记忆。时空一再被敲碎后拼回原状,然而最可珍贵的遗产,也只是关于零和各种可能性的演算。收官略拖沓,破坏了原有的节奏。

  • 梓帛 3小时前 :

    相比之下索多玛都小清新起来了。

  • 牛聪慧 9小时前 :

    有点可惜了这阵容。除去三代蜘蛛侠众角色通过集体客串而从以前的作品带来的那些魅力以外,本片的故事本身像是比较一般的命题作文。

  • 欢彩 1小时前 :

    蜘蛛侠除了炒冷饭丝毫拍不出新意,尤其这个最令人讨厌的三代,别再出独立电影坑钱了,老老实实在其他超英里面打酱油才是正道~6.5

  • 骏嘉 7小时前 :

    只看一遍,有点对不起导演精心设计的复杂的场景和形象。再看的话,对正常的人类感官也实在是一种挑战。

  • 欣函 8小时前 :

    复联10年!一代蜘蛛侠到荷兰弟蜘蛛侠3,19年!!!2小时28分的片长从1小时20分开始流眼泪!为3代同框,为8部蜘蛛侠,为自己的青春,为狗屎dyj!!

  • 端涵润 2小时前 :

    从冰箱角落里挖出年代久远的食材加上新出的调料鼓捣出一锅炒饭,偶尔吃吃还行,吃多了会脑膜炎

  • 苟淑华 8小时前 :

    最后,王:有我看着你们,能发生这点破事?

  • 箕力言 5小时前 :

    没看懂但我极为震撼,竟然能整出这么恶心的东西。

  • 耿碧玉 8小时前 :

    “人的邪恶是一种可以治愈的疾病”,未免太傲慢了。

  • 滑莎莉 4小时前 :

    从mark到watched 3年!荷兰弟成熟了不少 这电影在大荧幕3D应该效果会很好吧 最后半小时各种情怀加码 原来这套路吃不厌啊(PS章鱼博士真的很像马拉多纳www (流媒体观后感:最后两分钟奇异博士预告真是比正片好看太多!

  • 桐玥 4小时前 :

    探索、毁灭与创造不断循环,倾轧、分化、衰老不断重复;世界与世界之间的平衡,来自于 各自的提取、分解与埋下的炸药。上帝让人类语言文明不通,他们都在努力认识对方,通过物理、化学、生物,甚至更加微观宏观的方式,探索、沟通、渗透;循环在此过程形成

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