我和她的研修日记樱花动漫 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2004

导演: 中川駿

剧情介绍

在一所高中的2年级班,在没有任何预知的情况下进行了LGBT的课程。因为在其他班级里没有相同内容的课,学生们怀疑他们是不是在班里有LGBT的人。多愁善感的时候,他们的心情逐渐混乱,对日常生活产生了影响。

评论:

  • 禄景逸 6小时前 :

    知难而上的逆行

  • 月云 5小时前 :

    影片只值2星,看在小粉的面子上和“互惠互利的支付方式”再加1星

  • 鲜曾琪 6小时前 :

    本体太容易轻信别人了,复制体好阴险,不过最后她也过得不开心,让我意外的是男友和妈妈竟然真的更喜欢复制体。

  • 简良弼 1小时前 :

    导演给观众的第一印象活下来的是复制体,然后努力以本体身份去活,但进一步试想,活下来的是本体,以复制体的身份,再去模仿本体行为生活,这样的结局那会更有意思。具体哪种,仁者见仁智者见智。

  • 红鹏煊 2小时前 :

    我看完一开始认为活下来的是复制体,但看了很多短评和讨论后我都怀疑自己的结论了。但最终我还是认为活下来的是复制体,因为从情节来看,本体的智商堪忧,根本不可能想到假扮这个主意的。大家想的太多了。科幻伦理片,讲述复制人在取代本体而发生的一系列事件,引人深思。

  • 曾雅琴 3小时前 :

    这货戏路太窄,只适合这种面瘫的角色,这部更盛,面瘫加智障。

  • 酒雯华 6小时前 :

    关于克隆体的主题电影,可谓多矣,但本片拍出了新意,克隆体设定为不是像一般片子描述的那样,克隆体只是一个工具,而是在一定条件下,本体和克隆体必须公平决斗,胜利一方才有资格活着。本片还有一个特色是,语速对白极快,令人不禁怀疑是否1.5倍数播映,女主绝大部分的时间的面瘫式表演和电影怪异的“丧”风格很匹配,但电影也不缺少幽默搞笑的桥段。

  • 沈月朗 9小时前 :

    有些情节可以更隐晦的 但是表现得太直白了 观众是有极强的想象力的 多给观众一些信心吧

  • 骞驰 4小时前 :

    整个剧情都相当之荒诞,跳跃!喝那瓶水真的很傻缺!

  • 过山芙 8小时前 :

    复制人代替本体这种设定已经不稀奇了,导演表达观点我还是挺喜欢,不管你是复制还是本体最后都是一样的人生。

  • 箕小枫 5小时前 :

    复制人代替本体这种设定已经不稀奇了,导演表达观点我还是挺喜欢,不管你是复制还是本体最后都是一样的人生。

  • 蒉心远 9小时前 :

    女主性格是有点轴,但是被妈妈,男友放弃,很心碎吧。

  • 漫韵 5小时前 :

    实在get不到这个录像带系列的点,过于无聊,除了人机改造造型还行吧。

  • 骞栋 5小时前 :

    设定挺有意思,虽然整部电影的演员都是一副面瘫的样子,而且完全没有任何波澜,但不影响剧情走向和发展,克隆人真的是一种违背人伦的存在啊……三星半。

  • 碧鲁承弼 7小时前 :

    杀了本体最后还是活成了本体的样子。可悲。我没认出来她是星云。

  • 月玥 3小时前 :

    本来想着来豆瓣看各位大神解说,没想到看过这部片子的没几个……那我先留下问题等大神们来回我吧……

  • 连沛珊 4小时前 :

    题材很好,其他的都很糟糕,女主糟糕的演技,而且太多太刻意留下的低能bug,比如生活了一年还不知道方向盘,比如科技如此发达还分不出哪个是本体,太多太多了,多一颗星给一点点悬疑的氛围吧。没什么意思

  • 雍曼彤 7小时前 :

    芬兰电影固有的怪诞、超现实与深层的人性思考。冷色调处理符合一贯作风,虽然部分情节很迷惑(医生的误诊是认真的?亲情爱情真的可以如此淡漠?),但基于对芬兰电影过往史的了解,这也算不上什么「BUG」了。整体看并无亮点,也称不上烂片。电影本身其实没有太大问题,虽然「克隆人」的概念并不新鲜,但角度还算清奇,亦有可圈可点之处。(最后两个女孩对话一段可以处理的更好一些)

  • 骏欣 9小时前 :

    伪纪录片形式的恐怖片,由五个故事组成,由一个简单的框架串联。第一个硫酸鼠人故事有些猎奇;第二个漆黑灵堂守夜人有点感觉; 第三个人T机械恶魔实验真的很变态,有豚鼠系列的味道, 第一视角瞬间变成CSGO体验;第四个白人主义者想搞生物爆炸袭击;第五个即框架本身主线。为了仿真,把画面调的模糊浑浊,前面的还好,后面两个故事直接把人晃晕。整体融合暴力血腥cult重口,满满的B级片恶趣味,简直就是血浆爱好者的盛宴,喜欢清新灵异气氛的恐怖片爱好者一定要绕道,一定。

  • 涛星 1小时前 :

    木讷如行尸走肉的表情,是生活本身让女主失去自我?还是荒谬绝伦的替身制度已经麻痹了周遭的一切?我觉得结局无论本体还是替身,哪个活下来已经变得无足轻重了。

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