《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这剧本结构乱七八糟真的出自王朔之手吗?感觉唯有台词和面对生死的态度像是王朔写的。
其实…我觉得这分低了点,整体感觉还是挺不错的,可能后半段有点点拉垮。
“小鲁要出国了,你不送送他吗?”
前面挺文艺的,倒叙手法来讲故事还有错过,挺有年代特色,但也很老套。到后半段,长生不老这个主题出来,捷克实验室里丁萌萌癌变开始,剧情就开始奇幻走向。而最神奇的是郭一鲁从始至终对苏的执念,就像刻在骨子里一样,真的有人可以一辈子一心一意只想着一个人吗?说到最怕的是没有关于对方的记忆,挺残酷,人越老记忆会消失得越快,到最后就是你最怕的样子。王传君的戏和旁白都很好,词很戳我,但整个故事元素太多,情节太离奇了,以致于最后有点四不像。
1.全片故事较扎实,情节较感人,时长太长,容易使人疲劳
实际还是真切反映自己的人生经历和感悟,本质上跟朔爷以往的创作同源,男人依然是那样的男人,女人依然是那样的女人,相似的遭遇和处世态度(今天看来有些陈腐),相似的情感与价值观念(依然有一个名导演作为反面角色),没想到的是王朔曾在此从军学医(回国的小鲁也在“401”落脚)的青岛占有如此大篇幅却无意义的比重(海尔等的生硬提及让人怀疑本片究竟经历了什么),而对宗教与科学的兴趣变换成后半段近乎巫术般的理解和呈现,也在王朔的思维和语境之内(虽然这段因胡闹的情节、莫名的剪辑与中学生QQ空间般的自白而变得异常滑稽),实际以不死完成“永失我爱”的究极崇高(将自己过去“挣了点钱让人知道了”的观念也踩在脚下),却仍无法逃避“一半海水一半火焰”的冷暖(捷克,对“有个地儿就咱们知道”的徐的留恋),拧巴却真实的自我崇拜。
前面挺文艺的,倒叙手法来讲故事还有错过,挺有年代特色,但也很老套。到后半段,长生不老这个主题出来,捷克实验室里丁萌萌癌变开始,剧情就开始奇幻走向。而最神奇的是郭一鲁从始至终对苏的执念,就像刻在骨子里一样,真的有人可以一辈子一心一意只想着一个人吗?说到最怕的是没有关于对方的记忆,挺残酷,人越老记忆会消失得越快,到最后就是你最怕的样子。王传君的戏和旁白都很好,词很戳我,但整个故事元素太多,情节太离奇了,以致于最后有点四不像。
意外的还不错!叙述方式很有沉浸感,整体叙事超级王朔,大多演员能立住(尤其女二丁萌萌)。就是有点三段式太割裂了。有趣嘿嘿
导演真是...明明就是暗戳戳内涵文革,又要整个歌唱祖国里面表明自己爱国,真是求生欲极强了。你要宣传冻卵、代孕干嘛披个文艺爱情的羊皮袄呢,怕冻死了上映不了吗?还不老奇事呢,猪脚探索一生发现不老的灵丹妙药就是生个孩子延续生命,错过了机会也不用怕,导演我推荐你使用冻卵代孕哦,国内不行咱去捷克整,费用低效果好。其实导演你也不用这么曲折表达,把爽子故事拍出来你票房更高,广告效果更好
在人生路上的感情付出和情感得到,有这默默的爱也有被爱,错过的也有得到的。
「不老奇事」20211106
影片还是很真诚的。
死生寂灭,涅槃轮回,我们何苦难为这个世界呢?你只活在……
王朔的文本没错了,就是有点太冗长了,长得似我庸俗无味的一生,一生不死,一生作配角。
一个宏大的故事,内容过于丰富,拍成电视剧更好,很多闪回和转场,表达记忆以及幻觉,很用心,但是真的太多东西了,情绪统一不起来,虽然但是,愿意四星为敬
为了避开尴尬的青春疼痛死亡离殇片,去影院从来不选青春片,今天踩了个大雷,王朔编剧的比一般青春片的做作还多了厚厚一层中老年人的油腻。
前半段是苦逼单相思,后半段突然就科幻了,变成了不老处男。
比较有意思的一点是主题曲从副歌到尾声的时候,从F小调的三拍子变成了四拍子,似乎在说着,我们圆舞曲般深重的人生,终将会更加绵长地流传下去。
3.5,表达曾经时代“坎坷不平”的深刻立意与剧作割裂感并存的电影,说特别尴尬也不至于吧,就是要素过多会给人一种混乱不堪的感觉,不过要结合起来故事中每个人的经历来看,但这样看的话不如叫“你一生遗忘的故事”还差不多,其实每个人大大小小的事都会经历,都会有印象深刻的往事,但终究会遗忘,遗忘了,自己便不再是自己。
比本杰明差了五万四千里。但是值得鼓励。
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