十一想看的片子,今天补上了,就很开心。
哎立意挺不错的 但是剧情我都看过了...都是以前的片段的拼接 幸亏没去电影院看
“圆圆的脑袋,大大耳朵。笨手又笨脚,跑步像陀螺。”大耳朵图图是我小时候最喜欢的动画片,大家还记得他的动耳神功吗,如今带着儿子走进影院重温我的童年IP,场面非常温馨。 电影的人物生动有趣,性格鲜明,内容积极向上,倡导关爱老年人的社会热点非常正能量,值得一家人一起去观看哦
过于煽情了 感觉没什么意思 还是之前的美食那个好看
怎么还是之前的剧情啊……心疼牛爷爷哈哈哈哈哈哈哈
小孩子看还可以,有一半都是以前看过的,感觉像拼凑起来的那种
上美的目标群体可能不是曾经的老观众吧…时间线变动,这是开启平行宇宙了?原本以为能好好地回忆一次童年,没想到在电影院里尴尬的脚趾抓地。用以前的剧情拼凑向新观众交代剧情可以,可为什么还不如16年前的动画剧集有表现力,让人感动呢?(如图图走丢,大家找图图的片段,可以对比下第一季的剧集,高低立判)人设崩坏,刷子的特点除了“难道不是么?”就没了吗??给牛爷爷强行降智。后面吴爷爷突然唱歌,突然切歌,太僵硬了,尴尬到爆表。对于我这个老观众来说,这片子,负分。
哦对了那首霸王龙真的很尬
记忆的PPT
过于低幼,主要剧情散落,没有主线,感觉东拼西凑,没有诚意
#PYIFF2021#其实前半段三个男孩在街上骑着小摩托游荡是很有趣的,带到金边的城市环境,三个男孩既有点年轻人的自信又透着因穷困带来的没有底气,撩妹、跳舞、看日落。但后半段回到家庭内部,就明显和前面有所割裂,节奏变慢。全球化、拆迁、阶层剥削等多种问题轮番出现,男孩面对父亲的截肢无所适从。
平遥影展开幕片。难得观看到柬埔寨电影,也是一部青年导演的处女作,作者本人的童年往事构成了电影文本的创作基点。自我挖掘的自传式书写——这大概业已成为一种自特吕弗以降的“作者论”的主流叙事,面向亲身经历的回溯视点也意图向观众传递一种“敞开心扉”的真诚。不过,本片的风格基调似乎太过模棱两可,尤其表现为纠结于纪实与诗意,在现实主义与超现实主义之间凌乱徘徊,二者的转换往往显得唐突甚至没有必要(譬如,出现了一段对“荒废的白色大厦”的梦境叙事,其表述方式显得“类型电影化”,甚至接近某些惊悚片的视听手法,从而破坏了整体韵律)。不过,也有不少桥段组织得相当巧妙,譬如片尾母亲和孩子的对话,一组正反镜头将两个人物各自发生的不同动作交错剪接在一起,时间的运动及其流逝就这样在画框之外得到了十分微妙的隐喻及其表征。
关爱今天的老人就是关爱明天的自己,结尾bgm好欢乐!!!
奇观都欠奉的文艺雷片,平遥又下雨了,片子一天比一天烂,温度一天比一天冷,想退票改签早点回家暖暖和和了
关爱今天的老人就是关爱明天的自己,结尾bgm好欢乐!!!
单纯就论讲咱中国故事。
国庆这几个片中,我在影院毅然决然选择了看图图,小怪的配音居然是个中年大叔,让人出戏了😐还有他家不是翻斗花园吗?怎么名字改了?
真的很糊弄 大部分都是动画片里出现的剧情 如果没有好的剧本出来的话 其实不必如此勉强地完成这个任务的 两颗星星都是打给图图的 希望他永远是我小时候记忆里的那个图图!
影片里全是原动画片集数拼接起来的,就这还能上影院赚影票钱???
和小朋友一块去看的,剧情不错,也很有教育意义
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