因为一个人，改变一个人。两个人互相因为对方改变了自己，走上了不同的人生道路
get到的点是，韩国电影的温情，数学之美，少年大叔同样缺失又互相治愈，忘年交，π的演奏曲...
成绩与艺术，成绩是反映学习情况的好坏但并不是唯一的标准，艺术有多样性与启蒙性。
为什么虚伪和道德感一定要是冲突的？又或者说在接受了剥削者的思维后为什么一定就是虚伪的，所有的剥削都源自于蓬勃的欲望，当欲望升腾到一定程度，只需要一个烟头烫伤的痕迹，就可以改变一切轨迹。
韩国电影还是一贯的够劲儿啊，危机铺的很大很够劲儿，导入也够劲儿，同理，黑的劲儿也真够大的，就是高潮太短了感觉很浪费。
是我看的翻译有问题吗？后半段这啥啊？怎么就老师被学生牺牲自己感动了，他不是被威胁了么？怎么数学老师突然就不打自招了？那个女学生不敢站出来说话安顿别人申冤？怎么的你家势力这么大有正义感不敢执行？逃到了国外成果就能不被泄露出去吗？要讲师生情就好好讲，强行圆场不伦不类的。崔大叔咱要不还是砍人或者干老虎吧，搞笑片也行啊，别接这文艺兮兮本子了，演的好也太出戏了
如果不考虑政治因素，这片子前1个小时可以看，后面基本上属于狗尾续貂，愣是要升华主题，但实际矛盾和高潮已经错过，1个小时候就会显得很尴尬。但如果加上政治因素……你就看这个名字，就知道棒子们想干啥了
我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美
或许选择是对的，但道德感会持续折磨下去。这就是人性的枷锁，在某种领域中你不管走向那一方，都要付出一定的代价。
挺好的立意，浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式，巴赫，黎曼猜想等，但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。
喜欢前半部分，后面老师透题和南北问题没意思。
现实生活里每天都在上演的东西。没什么意思。果然还是宣扬真善美的片子更能匡扶正气。这...
节奏有点慢；故事很现实，类似的故事中国肯定也不少，中国有太多题材可以拍阴暗面；一直期待一个爆点，导演偏偏要耍人，然后故事戛然而止
观后我还专门百度了黎曼猜想，单个字都认识，和在一起就不知道在说些什么
为什么虚伪和道德感一定要是冲突的？又或者说在接受了剥削者的思维后为什么一定就是虚伪的，所有的剥削都源自于蓬勃的欲望，当欲望升腾到一定程度，只需要一个烟头烫伤的痕迹，就可以改变一切轨迹。
我不想去care拍片人的意图，这样的两个人，这样的情谊，很难不动容，
除去生硬的表演和意识形态，压缩成一半时长的电影会更好，或许会达到积极的基础科学的宣传。
cliche但是 我还是被结局和erdbeermilch给🚬是不是（）或多或少都对他德存在什么幻想啊…？
如果我懂数学，会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮，数学是一首沁人心脾的乐曲。
少年还没屠龙呢，就变成了恶龙/这虚伪的道德感，还是挣扎着沦陷了
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