男孩如你完整版在线播放 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 英国 2013

导演:

剧情介绍

外表长得像女孩一样可爱的少年二鸟修一,渴望自己能够变成真正的女孩,而长得像男孩一样酷帅的少女高槻佳乃,则是希望自己能够变成男孩。两个人在修一的朋友千叶的推波助澜之下发现了对方的秘密,之后更瞒着大家到远一点的城镇交换身分——修一穿着女装,佳乃则打扮成男生的样子。起初,因为大家还是小学生,所以这种“性别交换”还能很顺利地进行下去,但随著两人的成长,却慢慢地浮现出各种各样的问题……

评论:

  • 东门琴轩 0小时前 :

    乔纳森真是英年早逝,他的困境是时间,他的好朋友都在最好的年华相继去世,谁也不想在30岁还一事无成吧。可惜好歌不多,我最喜欢的一首是和朋友一起清唱的《波西米亚》。

  • 戈哲圣 8小时前 :

    我有很重要的事情没做,有谈话未完成,但我选择先把咖啡端上桌。

  • 古添智 7小时前 :

    我有很重要的事情没做,有谈话未完成,但我选择先把咖啡端上桌。

  • 庞曼彤 5小时前 :

    就唱唱歌,就豆瓣高分了,感觉从电影到领悟豆瓣受众的高分之间的关联性,似乎比电影本身还要有趣。

  • 卫铮铮 3小时前 :

    Johonny has go guide. Johonny wants to hide. 没有人能够保证你一定能成功,实现自己的梦想。但是,你打算放弃吗?你能做的只是一本剧本一步剧本写下去。

  • 伦蔚星 5小时前 :

    抱着对LMM和乔纳森的痴狂看了这部电影……严苛点来讲,我还是不喜欢加菲的唱腔和唱段,而且我觉得他对乔纳森的演绎浮于表面,导致其看起来就像个焦虑的,笨拙的,自命不凡的艺术家。而事实是,只从片尾的家庭录像带里,你都能看出乔纳森本人那纯真而坚韧的神态

  • 卫姗姗 0小时前 :

    神烦前辈装逼桥段,但不幸的是几乎是少年漫标配。

  • 区绮烟 8小时前 :

    tv版柱集会是我觉得最精彩的部分,可没精彩到我要花个135分钟再去回刷一遍,到底想什么呢,明明没创新还铺这么长篇幅,抽出tv版的内容压成合集做成电影版就真的是电影了?所以说打心底里讨厌合集,鬼灭迄今为止就一部电影版那就是无限列车,其余的,呵呵哒。

  • 戊叶吉 1小时前 :

    重新再出发!!!问火之呼吸为日后的日之呼吸做伏笔,太抓了哇!

  • 余芳洁 4小时前 :

    无限列车前奏,也就是TV合集,没有新的东西,早知如此就不去看了。三颗星给最后团灭的下弦,这剧最好的就是视效上的空间大挪移了。

  • 奚依琴 2小时前 :

    反观主角,难于两立真实生活(工作、朋友、恋人)和梦想(烙印DNA的音符、止不住的才华喷涌),矛盾疯狂摩擦出缤纷的音色。艺术源自生活,只是这里更应附带一句:“艺术来源于挫折”。永远无法被制作出的《Superbia》象征着年轻岁月才华最后的燃烬,唯遗憾造就究极的艺术,用来形容Jonathan再合适不过。

  • 惠珍 2小时前 :

    Hell, you still feel like you're 22

  • 弦洲 8小时前 :

    偏日常吧,挺搞笑的倒是,不过总体有点无聊。这后边就接无限列车了,炎柱大哥😭😭😭

  • 卫泰然 4小时前 :

    看的时候还在说很像《吉屋出租》+《Smash》,原来男主的原型是《吉屋出租》的作者。几乎每一首歌都很棒(这个大大加分),影视化上做得中规中矩,是不是音乐剧的表现形式差不多就都是这些了,提线木偶和天台唱歌内两首真的感觉似曾相识。期待更多一些创意(内种生命力的感jio~)。

  • 婧紫 8小时前 :

    加菲居然这么优秀!女二竟然是歌舞青春女主 看到后半段才发现 太漂亮太优秀了TAT 看的时候数次联想到RENT 不管是音乐人物还是情节 双倍的动人TAT 有几首的音乐和表演也是格外精彩了!叙事结构也还挺有心的。

  • 太史寒凝 2小时前 :

    Johonny has go guide. Johonny wants to hide. 没有人能够保证你一定能成功,实现自己的梦想。但是,你打算放弃吗?你能做的只是一本剧本一步剧本写下去。

  • 戎灵卉 3小时前 :

    各方面都令人想要和《爱乐之城》对比。但本片无论是音乐上还是对爱情与梦想之间挣扎的表现,都差了许多。

  • 中嘉 4小时前 :

    非常喜欢这个“30岁生日”的故事,而自己也即将到达这个关卡。而立之年,一地碎渣,甚至看不清未来,这样的人生还有多少意义?

  • 崔涵菱 6小时前 :

    音乐的部分还是蛮喜欢的,确实没有lalaland那么有印象深刻的歌。

  • 丁蓉蓉 9小时前 :

    Bang! You're dead, what can you do?

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