剧情介绍

故事发生在战国末年,荆轲将儿子荆天明(蒋劲夫 饰)托付给了天下第一剑客盖聂(陆毅 饰),希望后者能够保护自己的儿子不遭残暴的秦始皇的毒手。盖聂带着荆天明一路逃亡,途中竟然将秦始皇派出的三百铁骑打得落花流水,于是,丞相李斯出马,谣言蛊惑了盖聂的同门卫庄(孙艺洲 饰),希望借卫庄之手,除掉盖聂。

评论:

  • 雪阳 1小时前 :

    有可爱的桥段(🛹🌈 但一眼看到头的剧情还是too boring to watch…感觉还是因为两个女主之间完全没有sparks 很难共情crush🥲

  • 滑若雁 7小时前 :

    可可爱爱。Rowan长大了,在《Girl Meets World》里还是个小姑娘。

  • 汗婉秀 0小时前 :

    高中时代最大的烦恼就是如何面对自己心动的人了吧 全片散发着青春荷尔蒙 活力四射!btw,AJ这种健康又酷酷的类型超爱!!

  • 静橘 7小时前 :

    那对奇葩make love看的影片居然是AOC国会发言

  • 板雅容 4小时前 :

    无意冒犯,但是看完一半的时候只觉得预告那部分是最好看的……还有就是最后被柔道社小哥表白时那段磕到了一会,是真的侧面感受到了诗音人性的那一面,然后就没有然后了……所以柔道社小哥该怎么办啊,你女朋友上天了啊喂(つД`)

  • 鲁高杰 2小时前 :

    打着酷儿噱头的青春片 其实很一般 根本感觉不出青春纯爱的感觉 比较流于表面

  • 郯红香 9小时前 :

    比较无聊,但是主角好看,友情和青( ・᷄ὢ・᷅ )亲情都很好

  • 牛聪慧 8小时前 :

    作为老旧阿宅,偶然机会知道crush一词的现译及泛指特指,豆瓣还有专门的话题和群组,从活跃度看这情绪还蛮热门。于是遇到片名相同的,就打算当科普来填填代沟……从开机,高纯色呈现的亮丽视效,直观上就营造青春逼人气息,剧中老妈都前卫得不要不要,孩子们的率性更是张扬到舍我其谁。意外地,看到结局,并没有九斤老太悲悯世风的心态,反而觉得新生代独立但包容,自由但平等~挺好哒!

  • 昔雨筠 0小时前 :

    3.5星。如果少一点cheesy,少一点dramatic,观感会好很多,但总体还是很甜的轻松电影。相比之下,the half of it分寸感更好,更恰到好处

  • 璟怡 4小时前 :

    少男少女高中恋情变成了少女们的高中恋情,有啥区别呢

  • 琴若翠 7小时前 :

    (哇哦,我都不知道原来二阶堂富美的英文说得那么好。。。二阶堂富美美国分美。(过于天真幼稚造作无瑕的小美好,本片适宜年龄:13~16岁。

  • 杞萍韵 5小时前 :

    理想美好的女同版校园青春恋爱片,看起来像是女同天堂

  • 骞铭 6小时前 :

    很久没见过穿搭精致的人类的结果之一,就是连这种青春甜蜜百合片都觉得甜度爆表。说起来,好像一百年没有过crush了,好他妈羡慕啊!

  • 韵芙 9小时前 :

    真的有够糟糕的,hulu你就这点本事吗?就像是随便拿个剧本过来拍个便宜电影敷衍女同性恋(广义),表示“你们有的看就不错了,别挑了!”

  • 芳祥 9小时前 :

    小打小闹青春电影,演员真的都很嫩。Rowan在雪国列车第三季的造型放这个学校肯定收获一大批迷妹

  • 樊英卫 9小时前 :

    很多欢乐在里面呀,很多色彩,然后如果真的实现love is love了,我们完全没必要苦大仇深了~有的就是因为爱变滴美好~希望我们每个人都变成一条吐着粉红色爱心泡泡的金鱼,看着喜欢的人,日日夜夜合不上眼~

  • 项阳晖 9小时前 :

    力求政治正確的青少年同志片,立意良善但故事說教連連,飾演女同志的女主角們各個都是直女臉,反而女主男閨蜜是直男卻姊妹味十足,選角詭異。女主無論對姊或妹都無CP火花,雖然一直營造浪漫氛圍但只覺得越看越尷尬...

  • 梅梅 5小时前 :

    not bad actually,女二有点像Olivia Colman

  • 晨骏 7小时前 :

    轮胎果然是田径队标配么hhh,很美式青春校园加political correctness的电影,大家都是青春可爱的年纪

  • 格玥 2小时前 :

    电影塑造了一个家庭内校园内对同性恋青少年都异常开明,多元包容的环境,包容到作为观众我觉得我要不是弯的我都不好意思在这里念书。但同样是青少年电影是和《真心半解》相比真的的过于彩虹糖一样的甜剧快餐了,学画画方面的“出柜”与互相误解都没有很高明,最后展现出来的画作怕不是要尬死我。两个女主不来电CP感不强更是罪大恶极。Gaby的女演员很有A妹的感觉,赏心悦目。可能我不是青少年了,面对“我要让Gaby爱上我”这样的台词简直在挑战我的逻辑,她不爱你,你凭啥让她爱你??意义何在?

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