1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
3.5星。大数据作品，Ron有点像缩小版的大白，有几幕还是挺暖心的。创始人好像库克和“黑化”的扎克伯格。
故事没有让机器人清零，而是改进算法与其共存。该思路效果如何，希望可以拍第二部验证一下。
故事簡單，結局溫馨，能體會到家人和朋友的意義。
缩小版大白——小白，后半段加速刹不住车了。
很有意思的电影，尤其前半部分好搞笑，有点大白的味道，但更搞笑，主旨没有很深入，但也很贴近现实，很不错。
3.5 很暖很感人 讽刺得也很棒 私自窃取用户隐私信息 网络的匿名性 网络暴力…有些桥段还是太幼稚太套路了 结尾小白消失也有点强行了 而且整体创新不够多 明明是帮助人们社交的工具最后却阻碍了人们社交 小白很可爱
很戳我。小时候我不爱玩游戏，喜欢自己看看书玩玩具，所以没什么人爱跟我玩。影片把友谊先具象化成机器人，再抽象成那些美好的品质，深入浅出。
但大概更想给成年人一个启示
除了结尾处处理的不好，其他地方都蛮不错的。影片前面的节奏会显得略微有些赶，但可以接受，故事上除了最直接的AI智能觉醒之外，更多的是在讨论朋友关系，如何看待朋友，是以你为中心，还是以他人为中心，是做真实的自我，还是通过包装展示别人想看的一面，是真诚平等的互动，还是主仆之间的服务，这些内核都很让人触动，也让故事中后的森林之旅更加感人，这个本身就有故障的小机器人已经都不像是机器人了，它为了救男主，甚至愿意牺牲自我。另外，影片也有讨论高科技与网络发达背后的问题，家庭关系、社交越来越有距离、网暴、推送操控、信息收集与私隐盗用等，在影片中都有表现，只是反派男最后并没有被公开他的恶行，让故事显得收尾仓促，同时上传数据那段太刻意煽情了，实在是不能理解，本身就是一组数据，难道就不能复制再造一个陪伴男主吗？
每当动画片里出现高科技公司巨头时，多少会感觉这是在致敬、或恶搞、或映射乔帮主。而B-Bot小白也许就是未来AI版的Pad机器人。人类从古至今都需要社交。这种需求甚至可以上升到本能的程度。当然，社交的原始目的、本源需求到底是什么，可能也不太好说。但哪怕患有社恐，也不应该依赖机器才能完成社交。
影片下半部分就急转直下了，各种套路以及公式，接踵而来，本身可以更深刻的题材也就变成了全年龄🤔😏
I need a Ron.
真的有必要最后强行那样结尾吗 而且那样结尾本来可以更有意义的 现在就觉得不上不下
无孔不入的大数据，网络时代社恐的新兴一族，以及对人工智能的依赖与焦虑。只能说是合格但无新意的爆米花片。三星半。PS，老美真的能接受鸡爪子吗？
【7.5】真不知道迪士尼动画这一套能让观众买账到什么时候，反正我是快够了。这也太能缝合了吧？！只是加入了几句新的焦虑和反思，其余所有全都是别的影视玩剩下的设定+保守老模式，结局还选择了不会让所有人共鸣的处理方式。其实我是喜欢拍得好的缝合怪的，况且孤独者+机器人卖萌的组合拳百试百灵。btw，这个时代的人们真是越来越会拍机器人了。
利益驱使世界顶流科技公司创造交友人工智能，却阻碍了真实世界里的社交活动。巴尼最后被离线的B宝治愈了，所以人工智能中离经叛道、不墨守成规的阿荣成了最珍贵的那一个。那么话说回来，做一个能和自己自在相处、内心充满爱的能量而不伍世俗的社恐儿童，又有什么错呢？
皮克斯应该反思，这部动画居然不是出自他们之手。
巴尼和阿榮的最後一個擁抱超級催淚。
当代的科技特别是手机和社交软件本意是让人更轻松的交流 让人链接彼此 但却让人陷入了社交焦虑与虚荣的怪圈 让人过于沉醉于此 反而让人忘记了线下人与人之间 面对面这种交流 更限制了进一步亲密关系的可能 就像电影中的机器人本意是让小孩子获得一个朋友 但反而让人更孤独
今年的动画都咋回事啊，不咸不淡的。就这部，想讽刺啥想鼓励啥的都不清楚。就b bot透明的身子还算可爱。
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