《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
边缘人们的眼泪。一直想起李米的猜想里最后周迅对着镜头流泪的样子。
特效和剧本在网大中属于比较出色的水平了,看得出来认真做的电影。
努力撇开原著滤镜未果,看完所谓的“丰富的”未公开镜头更失望了……李的访谈挺有诚意,但只觉得是被塞了一嘴疲软的裹脚布。白鸟玉季的表现还是很棒的。原著极细腻极痛,但那种痛存在于光天化日之下,在人群中面无表情地发酵,而电影无节制的冗长镜头、滥用的晦暗色调把这种痛扭曲为猎奇、病态、偏执,尖锐的绝望和深重的疏离感被稀释成了无病呻吟。对人际关系的追问、对世间“温柔”的反思、对并非爱情的独特关系的反复强调荡然无存,这恰恰是《流浪之月》的力度和新意所在啊……痛哭着脱裤子的松坂桃李不是文,结尾小鸟依人的广濑不是更纱,文紧紧握了十五年的手、更纱旁若无人的自由、独立个体间基于理解的救赎被简化成男欢女爱你追我随的模式,简直是一种讽刺。丢了太多东西,弄出个狭隘俗套的故事。李相日读的《流浪之月》大概是另一版本吧。
这演花旦的....还挺猛,为了活下来谁不卖命呢
一场乡野怪谈的罗生门。故事还算曲折生动,结尾略显苍白凌乱。
远超预期,纯粹是随机点开,向来对网大也没什么期待,尤其是女鬼题材,简直是一扑一个准,但本片看完竟然还挺惊喜,在当前环境下做到如此程度,故事逻辑、情节铺陈严丝合缝,还是有两下子的
很可以了,作为惊悚片,氛围不错,故事精巧。
叙事新颖,观感不错,包含社会问题又不片面难得。
好消息:角度不错。比较惊喜,3.5
可以的,一部网大把人心如何变鬼神说的淋漓尽致,前后一波三折,最后全部呼应上了。看的又心梗又感动,世上不少坏人,可你终归可以选择自己是善是恶。做个好人吧。PS:结尾有彩蛋
国产民俗版《八恶人》,又有点像打本了,每个角色一段自己的视角,最后串起来还原成一个完整的故事。妖魔鬼怪之恶恶不过人心,不过是掩饰内心的遮羞布罢了。剧情饱满,结局带着宿命感的沉重和一丝希望。
实话说,剧本处理得挺有门道。狐有五层皮(假象),瞎子、卖药的、囚犯、女子、警长,五方视角分别扒下了一层皮,同时也分别替观众卸去剧作中的一层悬念包袱,到这里差不多过了一个小时左右,此时狐狸开始露出真身(真相),同时剧作也走向最终的反转。这个叙事节奏是没有问题的。真相是什么?真相依然不外乎人心蛊惑、人性沦丧,以及人们的自相残杀。从这一点上来说,在大的审查体系内贴边行走,借助所谓的牛鬼蛇神来包裹人性的探讨,虽是不得已而为之,但也算是玩得巧妙了。《罗生门》的叙事结构,加上对于一些经典影片的效仿借鉴,整体质量的确是超出大多数只知道圈钱的国产院线恐怖烂片了。当然,它的问题也在于此,就是作为网大,整体看起来还是太穷了太糙了,影像质感也还是需要再提升的。给三星鼓励一下。
及格线上,算很惊喜了,瑕不掩瑜。故事本身层层递进,重重叠叠,内核比较老套易推测到,在建国后不能成精的限制下发挥很不错了。演技也基本在线,就是名字拉垮了些。
挺聪明的一个剧本,罗生门式拼图叙事,角色故事版本基于人设立场,利用戏中戏讲故事的形式应付了审查,引入开放式结局给观众留白,达到了惊悚鬼故事的效果且着力放在探讨人性善恶这种大众常见的方面,即便成本较低,呈现还算完整,不错,网大确实有所进步
还是以前类型多样化。
本着消遣看看,还有点小惊喜。有人才有妖啊!
氛围感拉得可以
情绪太满,其他地方又太弱,时间很拖,有几个镜头还可以。标准日式扭曲情感片。
值得鼓励的作品,在故事方面的设计很不错,网大能出现这样的作品(而且还是恐怖类型的)已实属不易。
狐仙烟魂、魑魅魍魉只是借古讽今的春秋笔法,险恶、嫉妒、扭曲的人心才是这个世界上真实而黑暗的恐惧。雨夜破庙里的乡野怪谈,讲述者是一群心怀鬼胎的赶路人,如同芥川龙之介小说《莽丛中》一样,身怀罪恶且有所隐瞒的众人拼凑出一个残酷事实:“杀人放火金腰带,修桥铺路无尸骸”。不过在这片土地上,这种事也并不稀奇。
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