《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
【7】战争场面的用心程度和制作水平华语最佳不过分,但是文戏的疲弱程度相对于前作有过之无不及。整部电影像一部血腥、黑暗又大气磅礴的mv,从不吝啬大规模的交响配乐,但就是不像一部符合叙事规则的电影。泪点满满从头到尾,煽情倒是不刻意,但显得没啥温度,属于好哭但没思考空间的剧本。由于第一部铺垫,心理准备很足,故没啥失望。最感动的还是那句“实到一人”和梅生燃烧的车。拍得挺好的,下次别拍了。
能让你在成年的时候选择去参军,
没有打不死的英雄
比第一部好看太多了,有点费纸,特别好的意思就是
美国是怎么给大伙儿塑造自己二战功劳最大的错觉的……
看得我哭的要死
伍万里拿到旗帜的那一刻,才有些明白军人的荣耀是多么沉。
如果两部电影删去尴尬与槽点剪成一部时长长些的片或许会好很多
很好,比第一部还要饱满,主旋律影片几乎成为当代类型片的top了,我们是可以做出工业化好电影的
“新中国万岁。”
很奇怪,不但缺点继承第一部,原来的优点也给整没了,战术细节不突出,特效渲染像动画,后期配音太出戏,连嘴型都对不上。很多镜头两部共用,所以说最开始应该就只有一部,硬是剪成两部来圈钱,不地道啊
人民英雄们永垂不朽! 现代化强军很重要!没有武器,没有装甲部队,没有制空权的战斗再也不要了!虽然说战斗意志很重要,但是军事实力之间的差距用人命是永远都填不满的!为军人们的牺牲心疼不已!泪如雨下!
7.5分吧、场面宏大、技术方面过关、几个s亡场景的慢动作也不会显得特别假、这个特效武器场面一看就比长津湖进步了不少,情节也比长津湖丰富了一些,没有将美军刻画成无脑敌人,那个一直在水泵房躲着的漂亮国军人也是很行,最后那句第七穿插连,应到157人实到1人pdf了,不过说这话的四字表情有点怪,说不上来,可能是想演倔强?反正他的电影电视剧最好的演技还是笨小孩…还需要努力不过也是比很多人好多了…整部电影好心疼梅生的眼睛,呜呜呜
三个小时的叙事时间浓缩了那场惨烈的战役,在接近真实地基础上塑造典型人物,通过强大的细节展现出中国志愿军的英勇,真实的历史比电影更加惨壮,珍惜当下就是在很好的告慰逝者!
还行吧宏大的战争场面,几次炸桥最终还是失败了,最后的最后当伍万里成为最后的七连,国家又多了个成熟的军人,老两口又失去一个儿子,无数的家庭失去亲人,只因为这场必须打的仗,和平来之不易。
球球了,可以美化自己,但千万不要将敌人降智
看得出来影片成本很高,拍的很辛苦,演员表演很卖力气,没了
每次人物牺牲的处理都非常减分,感觉那些煽情领导的要求多过主创的立意
太可了,我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了,余从戎悲壮,唉,要是把吴京片中的武打动作设计减少一点,就更好了
珍爱和平。
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