《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
“I am a cutter.”
一个人的成才,背后一定是遇到了无数可以温暖到他的人。深见千三郎是北野武的师傅,更是他的老父亲般的人,正是因为他的引导、帮助,北野武才成了今天的北野武,才会有了花火、菊次郎的夏天……才会有了浅草小子
这么来说,老爷子年纪大了很多惊世骇俗的言论,到底是发自内心呢,还是谐星本能呢?
故事无论是内容还是叙事结构都是相当普通甚至有点俗套的,“严师慈父”的日式或者说是亚洲的传统形象扑面而来。但那种纯真的感动依旧能够感受得到,三星半
冲着SRB刷这个剧,漏洞太多了,当然也许男主有plan B C D......只能说他喜欢玩火。SRB说美音还蛮酷哒。真心说就靠两位莎剧大咖撑着。
蛮有趣的话剧式电影,非常明显的人物上场再退场以串联故事,但作为悬疑色彩这么重的片子,结局却唐突又情理之外,这太糟糕了。
佐伊·达奇的演技真的是差,只要她开口,就让人出戏。
姜还是老的辣,而且还是块很有天赋的老姜!虽然反转和高潮没有太大的惊喜,但是就是很有味道。不像可乐一样刺激,但像咖啡一样让人不眠。
大泉洋的师傅一角演得真挚动人,越到后面越发深厚。
师父选择坚守舞台,徒弟选择追逐掌声。时代更迭之下,成王败寇似乎一早注定。但一脉相承的对技艺的自豪与尊重,又让师徒二人跳脱了成败的俗论,无论是留在时光里还是走入新光圈,都让我敬佩!浸润在生活细节中的浓浓情谊,师徒间、恋人间、友人间、搭档间,让我几度红了眼眶。
编剧与编排十分出色,基本全部剧情在裁缝店内发生,戏剧冲突高潮迭起,十分适合做成舞台剧。
这么好看的传记片不多了,而且这才拍了北野武做漫才前的时光诶。
独幕剧,非常jazz,剧本顺畅,这很学院派!
三星半吧。不喜欢的地方是煽情煽得太满,拜托,这可是北野武诶,应该拍得更幽默辛辣一些啊!关于影帝演阿武,我始终入不了戏,大概是因为对北野武和柳乐优弥都太熟悉了,所以总感觉影帝在搞模仿秀。
明显过誉。不过就是用雅克特纳或大卫柯南伯格某类题材的电影,与约翰保曼某部电影进行了嫁接混容,试图用后者的角色身份去尽量误导观众,然后再用前者的角色身份去解释剧中发生的一切惊奇反转!只可惜答案揭晓未必能让人满意。首先,因为这种层级的掩藏身份不留痕迹几乎不可信——何况还总和熟悉这种身份的人打交道。即便成立,也等于变相贬低这两种职业的达人们;其次,剧情的叙事操纵感太明显。导演虽假借男主之口反复强调“无法完美”,可这些所谓破诈和意外其实也都刚好在需要它发生的时间点发生。比如,那突然打来的电话要是没响怎么办?柜中人感觉危险如选择其他意想不到的方式出柜怎么办?总之,没有人可像男主那样在一个必然包含太多随机不确定性的事件链条去实施阴谋!反复的险象环生+逢凶化吉?这不叫惊悚,这叫喜剧!……两星半。
生存之道:既要套,也要装。
反转多得不得了,一波七八折,也真算个好剧本。
挺喜欢老裁剪师的拿腔拿调。
CG不舒服。
成熟的电影技术和电影技法也没能载动属于北野武本人的故事,很大程度上也许是共情引导的失败。网飞需要意识到一点,观众的眼泪并不廉价,刻意倒错的时间线明显是为了营造感人肺腑的情感共鸣和爆发时刻,但有的时候,目的性极强地卖弄叙事结构反而成了弄巧成拙,不选用平铺直叙大概也是因为主创知道一切烘托情绪的情节设置都太过老套而直白吧。网飞的市场性也许注定其大部分产出将止步于量产老练而模版化的工业品。整部影片无论形式还是内容都像最后一个漂亮的长镜头,乍看精巧,细品则是满溢着的空虚。
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