《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Jack温柔贴心,是因为Cameron的温柔贴心
在短片体量的故事里把情感翻来覆去的探讨,阿里的表演还是这么稳,继续下去很难有一天不拿到男主。
主题立意还是有些探讨性的,结局很悲伤,但存有一丝悲怆的暖意……
太难过了,大概一个小时之后我就开始一直流泪,在远离城区的地方一个人死去,骨灰洒在大海里,“我”变成自己生活的局外人,流水一般的电影,Ali流水一般的表演,我该如何与自己和深爱的人做最后的告别,我该如何与流水一般的生命告别啊。配乐真好,科幻与哲学的深处都是寂静的,电影对这点把握得很好。
克隆人再真实,本体也无法消除内心被替代的绝望和伤感。电影的调调还挺喜欢的,音乐、画面、氛围很有科技感、未来感。
最后一幕有些感动,但还是觉得一个人的所有记忆和经历都只属于自己,应该都随着自己离去。
有趣的是,当我看到男女主角有一段时间分房睡的时候,我心中就对男主角有一丝犹疑,果然,他出轨了。男性的基本盘吗?
三星半 创意好 视角妙 执行的也不错 娓娓道来 不失温情
克隆体延续生命旅程的故事,一切因爱而起,一切为爱延续。本体与克隆体关系的争议从未停止,伴随着种种道德,人伦,情感的问题,人们始终无法坦然接受被克隆体所代替,也许未来科技足够发达,人的生命可以由克隆体延续,但……克隆体始终不是人类
(所以活着的时候一定要!Talk! Talk! Talk! 去爱,用尽眼角最后一滴泪水。
虽然很多硬核技术显得很空洞,但是影片巧妙的弱化了技术的细节,聚焦到了人性和情感的复杂,爱与本我的取舍。原以为的黑色科幻转折也没有,但却不觉得遗憾,因为他带给我一些爱与家庭的思考,我觉得我会找个时间,跟老婆在看一次。虽然,也许,她可能看不下去这种电影🐶
喜欢结尾的处理,深情的看着镜头说一句“我爱你”。本以为jack回到家庭会往悬疑方向走,还是挺圆满的结局。
家里好会装啊,阿里好会穿啊,卫衣衬衫羽绒服瓜皮帽在他身上搭一下咋这么好看。其余剧情,节奏,让人昏昏欲睡。
一开始看我就在想自己要不要完全复制自己,大概也是经历了跟男主角一样的心路历程。先觉得未尝不可,但是和复制人重合的那段时间可真难受啊,眼睁睁的看着自己被替代。但是看到自己爱的人还能那么幸福,又觉得为啥不呢?哎,千万不要让我有这种选项。
一种平稳的自我安慰的伤感情绪。用克隆人强设定,实际上还是通过搭建个人和家庭的关系,理性与情感的结构,拷问人性人情。选或者不选都挺让人难过,想到那句话说,我们供养着这具躯体,因为它保存着记忆。
片中用医疗式生命决策合同经期可能的卸去道德的包袱。当然你能感到的是,科学家的功利意愿像针一样戳破生活生命脆弱的气泡。
很奇怪为什么豆瓣上大多数人都在讨论道德困境,人之将死才去复制自己,牺牲自己几周的生命,换取家人的幸福,我想大多数人都会做出和男主一样的选择。这里根本不存在什么道德困境,所以本片展现的也根本不是道德困境。而是吧这个决定背后的艰难一点点揭开给你看。曾经的甜蜜,曾经的风雨,今后的幸福,这些都将不再属于你,当然会难过会挣扎。可是如果不去复制,这些难道不也是很快就烟消云散了吗?所以闭眼前,你知道有一个人会替你守护住这些美好和幸福,还有什么比这更好的死亡吗?就像天鹅,在自己最美的歌声里死去。
全片最有科技含量的地方就是这神乎其神的记忆移植。
对死亡的恐惧时常让人错失了好好告别的机会。科技 伦理的课题还要讨论太久,也许永远没有答案。
从某种程度上来说,
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