一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。
关于一些数学和音乐的台词看的我这个文盲一愣一愣的
印象最深刻的一句话:数学不是算数,数学是思考。重要的不是结果,而是思考的过程。
观后我还专门百度了黎曼猜想,单个字都认识,和在一起就不知道在说些什么
讲教育公平吧 黑狗拍得更好 讲南北问题吧 篇幅太短了而且没啥看点(看到说朝鲜话的汤峻相真的很容易跳戏到爱酱🤣
翻译也翻得很烂,数学抛弃者翻成数学家,哎呀呀!
简单(甚至有些粗糙)但好看!去掉女学生的戏份去补充两位主角会更好,崔岷植好会演啊真的好能带戏
小成本,电影小品化,这都是在夹缝中挣扎的“创作环境”。所以应该放下“挣快钱”的心态好好打磨剧本,片子里反映快递,服务员,保安,出租司机等服务群体的情节是比较接地气的~问题还是太碎片了,怎么看都是几个小品捏成的一个故事~还好,小品不太闷~
人贩子市场猖獗,男人做苦力,女人做娼妓。更可怕的是,不知道谁是好人, 谁是坏人,政府腐败,系统瘫痪,警察保护的是既得利者的利益。Marcus最后的选择无可厚非,换了其他六个人,也一样都会做这样的选择,因为每个人都有弱点和自私的一面,也因为现实中的英雄很少很少。
成绩与艺术,成绩是反映学习情况的好坏但并不是唯一的标准,艺术有多样性与启蒙性。
崔岷植怎么会接演这种剧本呢?
讲教育公平吧 黑狗拍得更好 讲南北问题吧 篇幅太短了而且没啥看点(看到说朝鲜话的汤峻相真的很容易跳戏到爱酱🤣
《哥德尔、艾舍尔、巴赫:集异璧之大成》尤其巴赫的音乐出来的时候
人口贩卖的现实题材!人性的挣扎与虚伪的道德感!
这是个啥故事?一个天才数学家为韩国高考鸣不平?早听说韩国高考内卷严重,没想到都能拍成这样的电影了啊
巴西底层人民想要赚钱也是真难,最终也逃脱不了被资本家剥削的命运!
数学+巴赫+乌龟的元素组合,合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。
数学家版的闻香识女人,但表达的更多,品德、人性、教育、学术甚至是政治问题
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