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评论:

• 宇怜烟 2小时前 :

  还是徐峥的单元拍得最好，搞笑又有电影感又有情怀。还用了韦斯安德森的风格。章子怡整体制作水准高，尤其是配乐！

• 卫龙君 6小时前 :

  新世界的开始

• 卫定钧 5小时前 :

  少年行：含腾量十足，沈腾的严肃搞笑与马丽的张扬逗比贡献了一个个密集的笑料，但机器人都能穿越了还怕水的设定也太扯蛋了，强行为结局下海救子的点题铺路，而特效更是一言难尽。

• 卫浩曾 5小时前 :

  就当学生作业看。徐峥的命题作文书写能力一流，很懂得运用自己的聪明，只要不去粗暴的投机，成绩会一直很好。章子怡在演员生涯中汲取了不少养分，继续做导演的话也是有上升潜力。吴京感觉定型了，四平八稳、没有突破。沈腾像是串班来玩儿的，观众缘好，没砸就行。

• 平骞 8小时前 :

  章子怡让人刮目相看，另外你说这特么都能穿越时空了，还不能防水是不是有点扯淡

• 帅言文 4小时前 :

  个人观感《诗》＞《鸭先知》＞《乘风》＞《少年行》

• 刑嘉美 4小时前 :

  徐峥鸭先知一段挺有意思，能看出点新意和心意，其他几段太凑合了，像央视公益广告。

• 时姝丽 0小时前 :

  我的正常人生活复健hhh好久没有自己出来看过电影了，内容不重要，感觉切实活着比较重要

• 佛晴虹 6小时前 :

  我变身人间水龙头哭的稀里哗啦 最爱徐峥的《鸭先知》 最感动章子怡的《诗》 吴京的《乘风》一般，但题材提升了很多好感，最后举旗很像《战狼》 最失望的是沈腾的《少年行》，故事有点老套，可惜了沈马组合。

• 娅紫 0小时前 :

  明明四个故事完全不一样，搞成拼盘是不太好，希望下次别硬凑“四史”脉络。最喜欢第二段航天人的故事，万万没想到，无论是导还是演，会被章子怡折服。 “父辈”显然割裂了性别，忽视了半边天，所以冲着这一点，子怡的重要性尤其凸显，足以镜象对照徐峥和沈腾两部。四个故事泪点都足够，但是，我只给三星是因为依然很儒家思想，也要给不那么喜欢打“伐木累”模式的人以自由呼吸的空间。（上个月看的，发现评错电影了……）

• 尚嘉玉 4小时前 :

  徐峥>章子怡>吴京>沈腾。徐峥是唯一没有宣示“牺牲小我，成就大我”的导演，故事本身生动风趣，影像风格也最为出挑。最差必属沈腾，影像审美和质量低劣，故事转折生硬，强行煽情，强行卖笑，与先前三篇完全不在一个相对统一的格调内。对于“女性身份”的处理，吴京直接让主角的母亲/妻子缺席，取而代之的是另一位临盆的军属，其存在更多是承载“生命会以另一种形式传承”的符号意义；章子怡由于是女性导演，所以在视角和表达上最为突出女性身份的重量——难免主观过量以至偏题；徐峥部分则要扎实许多，既展露了母爱，也在关键时刻突显妻子的情爱，完成了母与妻双重身份的表达；至于沈腾部分，马丽就是一个扁平、悬浮的工具人，比缺席或成为符号更可悲。我们在致敬父辈个人价值的同时，又总将特写镜头定格在C位不可动摇的集体主义身上，这是件矛盾的事。

• 学凌文 6小时前 :

  说实在的这一部比之前的差很多，吴京的并没有那么热血，章子怡也并没有感动到我，徐峥的最差，沈腾的也不是那么搞笑，但总体完成的还是及格的，另外的就是表白里面的小演员都表现的很棒！

• 冉痴香 8小时前 :

  少年行：含腾量十足，沈腾的严肃搞笑与马丽的张扬逗比贡献了一个个密集的笑料，但机器人都能穿越了还怕水的设定也太扯蛋了，强行为结局下海救子的点题铺路，而特效更是一言难尽。

• 卫泓 3小时前 :

  大概这种单元拼盘也不会出什么亮点了，到这部来讲，形式上做的高质量，故事却非常平。前两部重在历史和使命，后两部重在情感与教育，以冲突开头，以离别结尾，鸭先知倒是融入了父子合作，以行动影响后代，但是整体看下来，都太过仓促了。

• 吉初 8小时前 :

  我的正常人生活复健hhh好久没有自己出来看过电影了，内容不重要，感觉切实活着比较重要

• 卫政 9小时前 :

  我和我的系列都拍到第三部了，到这部是几个新人导演凑在一起各交出一份答卷，不同短片质量参差不齐也对影片整体观感有所影响。这部是纯粹的中国式英雄主义电影，严重脱离群众，远远抛弃现实。

• 康正平 7小时前 :

  前两个故事虽然好但是太压抑了，后两个故事虽然欢乐但是过于简陋，大国和小家的命运当然息息相关，不强求做一个对国家有用的人，先从做一个正直的人开始

• 孔鹏池 3小时前 :

  大概这种单元拼盘也不会出什么亮点了，到这部来讲，形式上做的高质量，故事却非常平。前两部重在历史和使命，后两部重在情感与教育，以冲突开头，以离别结尾，鸭先知倒是融入了父子合作，以行动影响后代，但是整体看下来，都太过仓促了。

• 心采 3小时前 :

  总体来看，章子怡黄轩的《诗》最佳，徐峥、吴京次之，沈腾团队的最尬。

• 多弘博 1小时前 :

  而你/我的孩子/是让平凡的我/