《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
突然发现雅各布演的四处,怪不得看的时候好眼熟(尖叫!)
一个国家跨部门的高规格会议,他们井然有序、配合无间,然而议题是计划种族大屠杀
都演海大局长了,咋就不能染个黄毛儿呢?总是难以想象此人就是海德里希……
令我惊讶的是,这是第一次,蜡笔小新抨击了人性的阴暗面。
画画就是要随心所欲,自由开心;团结互助万事成;看蜡笔小新真是一件很开心的事情啊!
神笔马良的日本版,对我这种观众,算不上特别有意思或者新颖的设定。但是对成年人获救后指责小新和争先恐后地逃跑的情节挺在意的,年龄这个东西和三观真没有什么必然联系,有些人吃的盐比我吃的饭都多,过的桥比我走的路都多,不还是没办法过好自己的一生吗?
都怪他把蜡笔用完了…/永远的屁屎内裤 /不喜欢肥嘟嘟
在我印象里这部算是少有的危机影响到整个春日部所有人要一起面对的设计,并且加入了一些成人阴暗面的描写,而小新与之组队的四名勇士也替换了妮妮,风间和阿呆正男,怎么说呢,就是有很多微妙的感触
他们是怎么能做到开会讨论如何进行种族清洗的,每个人都义正言辞,太可怕了
跟英版的一群莎剧戏骨,英式幽默,戏剧高浓不同的是,德国这一版的表演非常冰冷地做出决策:如何让这场大屠杀执行起来更人道?注意,是德国人更人道地执行,而不是人道地对待犹太人,非常精准地还原了史实。
蜡笔小新之神笔马良:强扭的瓜不甜。
防卫大臣是个帅哥~
这世道,连沉迷美色的小屁孩都不得不当勇者,不得不面对失去。。。
组织者的很多套路值得学习。
如果不看字幕,视觉上就是高大上会议室里一圈体面人~甚至仪容不俗制服笔挺到养颜的,正举止庄重地围桌说事儿~可看清楚内容后,吓倒数字盲,总数1100万!精确到每小时后“处理”,目前保守又高效是:938!如果引入毒气,一天一货车,还不血腥……最倒反转的是部长法学博士,讨论混血时差点显出慈悲,然而提出代替杀戮的方案是:绝育!德国人能冷静拍出这样的影片,算从灵魂深处反思了。
15个高官讨论1100万犹太人生死和处决方式,全程没有一个人一个镜头流露出犹豫,质疑,同情,就像讨论如何高效处理一群牲畜一样,实在令人震惊……我更感兴趣的是在这个事情上,这帮人的思维和出发点还有手法,到底是怎么考虑这个大规模屠杀消灭犹太人的这个事情的,看完我也大概明白了……
最讨厌这种虎头蛇尾的电影了,这似乎成了年货的通病,明明想出了一个很好玩的创意,偏偏要强行加套路,套入框架限制自己,把优秀的创意当作引子,拍出无聊的套路片
一部令人不寒而栗的电影。当目标是荒谬的时候,一切高效率的国家机器,先进的科学技术,都只会造成更大的灾难。
2. 人物刻画。涂鸦王国的数臣身披「为国献身」的大衣只为追求体面的光彩。春日部乌合之众的形象。一些本片限定角色与原作配角还有可以展开的地方。
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