辣妞范1000部免费大全 高清

评论:

• 粱英喆 9小时前 :

  感觉像迪士尼喝醉了拍出来的-_-||剧作乱七八糟是怎么回事啊🆘搞《冰雪奇缘》那套歌舞搞得特别生硬，人物和情感全部没建立起来，世界观也很老旧，属于是及格线以下的作品。。

• 邓兴贤 1小时前 :

  我好喜欢。反而不大理解一些差评诸如消费少数族裔、把责任推给女性家长的，这部难道讲的不就是摆脱刻板教条的束缚、在爱面前人人平等吗？「我爱你，不是因为你能为我做什么，而是因为你就是你。有了爱我们才能变得强大。」特别适合中国式家长和中国式家长高压下创伤的孩子们。林漫威的音乐非常可爱，一直在脑补他演Bruno。

• 沃心香 5小时前 :

  唉，好聽的歌也就是在reels上推薦到的那幾首，也是誘使我點開這部的原因。（喔大聲喊出短視頻好煩！！！

• 桂媛 3小时前 :

  姥姥，妈妈，姨妈，各种表姐妹，舅舅，五十年来老一代家长坚持的心灵支柱开始失效，越怕失去就越留不住，航行多年的老船开始出现裂缝，濒临崩溃。

• 泣元彤 6小时前 :

  推荐长评《焦虑时代的心灵重构——从“外婆型自我”到“米拉贝型自我”》。于我的话，我觉得情节转折不甚自然，群像戏有些难以突出主旨，会有看完懵的感觉。还有就是为啥感觉迪士尼最近的作品很热爱南美土地呀？

• 雪鑫 6小时前 :

  有点小失望，主要是故事太weak了，感觉没讲完整，人物特色有点模式化地鲜明，看的让人厌倦。一个weak story浪费了制作组的才华。还有迪士尼可能为了控制时间，把很多歌曲和对白的速度都加快了，特别赶特别急的那种感觉。画面极其漂亮，rigging，剪辑都十分流畅，好喜欢南美洲特色的场景。真的可惜了。3.5🌟

• 浩桀 6小时前 :

  本片的立意不俗，可惜最重要的故事没讲好，或者干脆一点说，剧本直接就没写好——叙事铺垫不到位，人物关系的转变生硬别扭，最核心的戏剧矛盾竟然以草率敷衍的方式得到化解。

• 钊听双 8小时前 :

  一个让我流泪了的套路故事，非常的套路，非常的歌舞。一个魔法家庭里唯一没有魔法的人，也就是女主，但不是走废柴逆袭风，讲的还是家庭凝聚力的核心主题，其实主题还可以的，只是又唱又跳的有点太欢乐。没想到的是我看了个国语版，国语版里有一点觉得想吐槽，那就是大部分歌全都改成了中文，但又不押韵，让我听起来过于别扭！不易入戏！另外两首没改编的原版歌（西班牙语）就跟情境很相融，把我听哭了。所以能不能都一个语言哇....

• 真夏真 7小时前 :

  迪士尼动画历史最差之一，外婆的形象太脸谱化了，非黑即白，没有中间地带。

• 零炫明 7小时前 :

  歌舞，音乐，我都不喜欢，不觉得好听呀。有些人要帮忙，最好就是别碍事。单身汉宅男舅舅。无论碰上任何困难，我们都能一起解决。

• 申屠谷枫 7小时前 :

  设定塞太满（哥伦比亚也太有魅力了），更想看家人挨个儿唱歌。

• 羊湘云 5小时前 :

  如果最后是大家都接受了没有魔法的世界，我会给五星。

• 柔彤彤 7小时前 :

  怎么还有一个TARDIS梗

• 皓振 4小时前 :

  伊莎贝拉的人设太不新鲜了，简直是乐佩艾莎宝嘉康蒂三者合体。Bruno的隐藏地点莫非参考了《寄生虫》？

• 盘凌雪 9小时前 :

  有人说这是迪士尼最差的动画，我却觉得这还是正常水平的迪士尼动画，至少比《1/2魔法》要好，虽然电影有一个半小时，可是我却意犹未尽，我总觉得电影有很多东西没有交代清楚，比如魔法的来源，我知道只要接受这个设定就好，看的时候我总是期待祖父能有点什么奇迹出现，另外这又是一个关于谎言构建的虚伪的美好家族，打破隔阂最好的方式就是面对他，说真话天塌不下来，还有这个故事的设定，有点百年孤独的感觉，这个马德里，我差点听成马孔多！两位姐妹对那位男子爱，也像阿玛兰妲和丽贝卡！这故事总的来说差点意思，如果人物再少点，戏份再打磨一下，或许还会更好

• 昕婧 8小时前 :

  每次看迪士尼的动画仿佛都会变得很脆弱。在充满魔法的奇幻世界里感受爱和人生，真的是一件很治愈的事。这次的魔法满屋，歌舞部分的运镜和剪辑蛮有特色，剧情上看到了家庭的和解。虽没落泪，却也被触动。

• 祈妮娜 0小时前 :

  超好哭的自我救赎，先找到自己才能让所有人圆满

• 蕾璐 1小时前 :

  画面真的是太美了，歌也很好听，夹杂了不少历史私货，对拉美历史及文化的陌生，以及人物略脸谱化，终究不会让这片子在国内火起来...

• 板绿兰 4小时前 :

  粉丝滤镜再上线！家庭和爱和做自己的典型迪士尼故事真的非常非常粗线条了，可是我永远喜欢音乐剧——————（lin爹又当文化顾问了x

• 泷仪文 4小时前 :

  很一般，冲突其实挺牵强，结尾的happy ending也很牵强。魔法到底是怎么来的，女主又为什么没有魔法，莫名其妙……歌曲太多，喧宾夺主。