The Freebie centers on Darren (Shepard) and Annie (Aselton), a young married couple with an enviable relationship built on love trust and communication. Darren and Annie still enjoy each other’s company and laugh at each other’s jokes, but, unfortunately, they can’t remember the last time they had sex. When a dinner party conversation leads to an honest discussion about the state of their love life, and when a sexy bikini photo shoot leads to crossword puzzles instead of sex, they begin to flirt with a way to spice things up. The deal: one night of freedom, no strings attached, no questions asked. Could a freebie be the cure for their ailing sex life? And will they go through with it? With a keen eye and fresh take, Aselton’s directorial debut shines with crisp storytelling and fine-tuned performances. THE Freebie is an insightful and humorous look at love, sustaining relationships , and the awkwardness of monogamy when the haze of lust has faded.
鲁西西发型有点成熟啊。特效方面还需要加油！
故事节奏把握得挺好，紧张刺激，每每都有小反转
算是标准韩剧吧。赵震雄胖了啊，比拍信号的时候胖了一圈…
平平无奇的六分吧，要讲的事情太多，节奏觉得也不对。不过喜欢崔宇植
想说赵震雄大叔终于演反派，然后一直等到跑字幕都没等来“反转”…
剧情无感，但崔宇植赵震雄这阵容就得值5⃣️🌟
还不错，一切标准均在心中了
阵容是韩国大片标配了吧，看过去总感觉跟不上节奏啊，刚跟上，又被带偏了。那么就是剧情和节奏上没有把控好啊。
为了五十而来！！！小崔好像有那个西装牛逼症🥹🥹🥹🥹剧情还好，没有什么高潮点，反而一直在强调警察的灰色地带，但最后还是高层的腐败和黑政勾结
3.5颗星 开头的卧底手法有点儿戏 演员没有拉垮的 整体节奏比较平 高潮不够高潮
总体拍的还是不错的。不过我是原著党，一般不喜欢修改原著，不过完全忠实原著也确实不好拍。看的过程中，有一个女熊孩子，全程不停地大声描述剧情和说话，全场就听她一个人叨叨叨了，我开始还以为没家长，散场一看家长就在旁边，根本不管。真是有人生没人教。散场全过程，那个母亲一直低头刷手机不抬头，本来想瞪她一眼，可人家不给目光，看来是知道不管孩子会招人讨厌的，但是必须这样做，就是想培养个小霸王出来。
但Sir以为——
郑渊洁是几几年写的故事啊，多少人批了又批，骂了又骂，结果呢？还不是一样。
画面过于简陋，没怎么体现出罐头小人的童趣，只是放大了周围场景道具在拍。集体作弊的梗最失败，说教部分也相当敷衍，但也确实体现着“叛逆者”郑渊洁对中国教育体制的看法。5
讲出了一些教育行业的问题，算是比较大胆说事的儿童片。但显然没有想清楚如何拍小人，很多可以延展的拍法都没拍出，略感遗憾。
我觉得挺好的，可以翻拍成各具特色的祖国版和米国版还有霓虹版。
是非，黑白，善恶的对立，灰色地带的讨论，不算韩国很优秀的电影，解解乏还不错
论警察白与黑之间的地带，影片一直看到结尾，我都觉得没有啥需要推理的，剧情挺直白的啊！都明明白白地告诉观众了。影片不能说无聊或者枯燥，虽然剧情一环扣一环的比较紧凑，但质量只能说还行，因为剧情既无意外也无反转，对抗和冲突都不尖锐，所以真的说不上精彩和激烈。赵震雄演技在线，但我觉得他这个角色应该带一点邪意，剧情把他拍得过于正直了，这样失去了神秘感，也就减低了这个角色的魅力。这质量我很努力的想给4星，可还是做不到，我只能给3星6.7分！
警察办案没有经费甚至还要自掏腰包导致催生了延南会这个警察内部经济组织，有点扯……
主题：批判学校教育唯分数论、应试教育&素质教育、体育课被文化课挤占、理论联系实际运用…
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