《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没一个正眼看人的 你说话的时候看着我行不行 别往两边看
这种类型的电影找汤姆汉克斯来演基本就成功了一大半。以末世套壳的公路片,在现在全球变暖的大环境下看不禁又多了一份警示意味。到时候若真爆发危机,我们的科技水平能否达到影片中那般? 尽管这部电影中许多场景的出现让我想到了之前类似的诸多电影,但胜在它的感情细腻,因为故事体量小,几乎是一个短片的体量去扩充为一部电影,所以在注入感情方面是很精致的。这也促成了本片可以在人,狗,机器人三方面徐徐地让他们之间的联系一步步紧密。实际上也证明了,影院爆米花,龙卷风打地桩,教杰夫开车,商场惊魂记,为芬奇缓解病情等等,影片让这一处处情节来把影片与观众的感情融合,成功赚走观众的眼泪。 尽管结尾很套路,但看下来依然是暖的,可能对于这种工业萌宠元素与人文情怀结合的电影,大家都喜欢吧。
乐趣是跳动的爆米花和废墟里的绿色大衣,奇迹是落在眼前的蝴蝶和不会灼伤人的阳光,末日可惧而爱的使命是最优指令。我猜想杰夫机械的怀抱比人类温暖柔软。
今天看了2021年令我印象最深的电影~
虽然画面很精美,我也愿意为国漫花钱,但是剧本实在不行啊(除了结尾小高光一下,全程俗套煽情加鸡血),你们是不是对国漫太宽容了啊
软科幻+灾难让人玩烂了,公路+温情也让人玩烂了,结果就有人把软科幻+公路+灾难+温情还能玩的明明白白!
要有希望啊~~~~~~~
除了被人诟病的的人物造型(可能前期太多人上图骂,我反而看惯无视了…),总体色彩难看是它的最大短板(又烂又脏的配色,绘画大忌),令前面的剧情加倍不吸引人~
很舒服也很有深度的末日公路片,从圣路易斯到旧金山,这一路上人类、机器人与动物三者之间的牵绊关系尤为精彩。刚刚被芬奇研发出来的高级智能机器人由于恶劣环境而被迫踏上逃离圣路易斯的道路,芬奇指引着它每一步的成长,从站立到走路,从起名到搜寻物资,有苦恼,也有欢乐。有时让人开怀大笑,也有时让人极度苦恼。机器人杰夫独立意识渐渐增强,却发现芬奇的时日已不多,当芬奇离去后,杰夫像是注入了芬奇的灵魂,与小狗一起到达了目的地金门大桥,完成了芬奇的遗愿。
芬奇造出杰夫,只为了替他照顾那条狗。对于芬奇来说,狗是有生命的生物,是这个末世最为珍贵的。然而,对于杰夫来说,芬奇创造了它,他就是它的父亲。芬奇对父亲有种羁绊,而他同样把羁绊给了杰夫,尽管它只是个机器人。在我看来,表面是讲人和狗的感情,实际上又回到了亲情和别离。最后,芬奇教杰夫给狗狗丢球,到杰夫像芬奇那样给狗狗丢球,它们一起来到了旧金山,在大桥上留下了三人到的痕迹。一路上,从路边一簇一簇草到一大片草、飞舞的蝴蝶……看到了希望,也让人泪流满面。
那只蝴蝶像是阿甘的羽毛。汤姆汉克斯老成了施瓦辛格的样子。
很没劲的糖水片。这个剧本适合拍一个CG短片给《爱死机》之类的collection凑一凑集数。
发现这部才是真现实题材的《奇迹笨小孩》,终于不再局限于让人疲劳的奇幻神话类型。前面情节挺一般的,直到最后决赛才大放精彩。看影片之前对那些热议的乳化形象舆论,我都不觉得,没必要非得美型去迎合市场,但阿猫和友谊赛那几个角色确实过分了。
要活下去啊~~~~~~~
我们总想着自己的Siri能再聪明一点能多理解我们一点 然而看到Jeff那么智能 懂得自作主张下车去找吃的会把头埋在Finch肩膀上撒娇 我又觉得可怕又可怜。可怕的是 太聪明的人工智能终究会有威胁人类的安全的可能 不防不行。可怜的是 那么聪明却没有自己的主动意识和感情 并且永生。Goodyear终究也是会走 那留下Jeff了怎么办 他开罐头的技能给谁用 他讲故事给谁听 他扔的球谁接 他开车去哪?不过想想 他会永远记得Finch和Goodyear 也算是给观众的一点安慰。
希望未来也能够有独属于中国的女性题材动画。
That I could make those people dance
彩蛋是真正的点睛之笔,把沉浸于电影幻象中的观众一把拉回现实:醒醒,明天还要搬砖!顺便脑补了一个场景:孩子看完只觉“好看”,而家长心里五味杂陈
不难看,但是看完也属于“大可不必”的那种感受,狗狗很可爱我知道,人间不值得但偶尔也值得这我也知道,汉克斯演这种角色基本上更是可以闭着演了,但8.4分也是吓人,一点插科打诨+一点温情,感觉这种狗片一年能拍80部。
机器人是人的延续。延续人的情感,关系,对世界的体验。人是脆弱的,可某些东西生生不息。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved