《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一片混乱迷茫的世界里,其实每个人都不是真正的空白。
美国有超人,中国有超熊。熊出没的故事一向都很光明,这部动画科幻大作真的让我大饱眼福,永远支持熊出没!
店长和司机都惨,不负责的父亲是元凶,媒体大肆渲染恶意剪辑,也是悲剧发生的主要原因。。
可能是把国漫优缺点表现的最明显最极致的作品了。国漫依旧很难走出模仿,本片几乎就是靠着模仿诞生的;然而从很久以前,国漫无论抄袭致敬模仿借鉴,都是形神兼不备的山寨地摊货,究其根本,在于最基础也最重要的技术力和成本投入皆为零,任何模仿都难以以视听呈现。而熊出没在近些年虽然依旧难以交出一份好答卷,但这个系列已经身体力行的告诉大多数从业者,老老实实优化技术力才是唯一的出路。
一场事故,几个被情感、被舆论、被期待所裹挟的人。群像悲剧在结尾看似和解,然而命运终究留下了一片空白……
为什么要去电影院看动画片……爆米花和薯条都没吃完,不过比较好睡觉还是。
从“肇事”自杀女司机母亲的道歉开始,这片急转直下,太割裂了吧,前半部讲社会问题,后面讲和解与亲情。导演把前面的东西都丢掉了,可观众还在里边呢!
不算太好,但给我的启发很大。愿所有人都能被温柔以待!
特效还是蛮不错的,但是人物表情方便浓浓的国漫恶搞风,还是差一点
【21金鸡影展】很幸运还能看到邦画味十足的日本电影,横滨电影节也获得不少奖项,实至名归。
参照近在眼前,大家不要装瞎。最该死的永远是自以为是、自我感动、假他人之悲痛网暴真正处于痛苦中的当事人的虚伪愚蠢的旁观者。前2/3刻薄地攻击了所有人并时刻提醒着观众这一点,最后一部分也写得漂亮,老套但能让人信服。建议亚当麦凯来看这部学下有深度的媒体讽刺和真诚的“救赎”结局到底该怎么拍。
思考最深的两个问题1.父母子女的羁绊2.如果我死去,我能留下什么
6分,一场道德谴责困境,死者做了错事,其他人只是在做自己应该做的事,导演还是塑造了一些善良的人,只是单一的在探讨道德谴责。
陪闺女一起看的 看完跟我说麻麻我长大后想做宇航员要去太空遨游 熊出没不错很有教育意义 孩子有梦想了 很是感动
★★★★★
比想象中更好,古田新太演技太好了。吉田惠辅对生活感的把控越来越老练,完全不迷恋戏剧性冲突,情绪释放从容且克制。
没有纠缠于故事情节,而是沉浸在情感的细腻之中。每个人展示给别人的都是一面,而其他面,是空白的吗?女儿、店主、女店员,肇事自杀者、她的母亲,老师和老师们,父亲......在那些空白之处,又该重新涂抹上些什么色彩?那个讨要炸鸡柳的小伙子,你真棒。
就像一颗石子,翻起了水底的泥沙。一场意外的事故,卷起了周围人的百态。对女儿忽视的父亲,因为愧疚,所以想把责任推出去。从超市的店长、驾车的司机、女儿就读学校的师生、报道事件的新闻工作者和身边的友人,一一登场,做出回应。有的思想挣扎,不能分清自己的对错;有的不堪愧疚,自杀逃脱;有人事不关己,安身自保;有的极力挖掘,披露各方痛点;还有的默默关心,施以援手。最后,看过这些不同立场的人的行为后,父亲的反省终于虽迟但到。提醒观众,请尽快填补自省和对周围人忽视的“空白”,以免伤及无辜。另外,古田新太的演技很好~
怎么能把宽容理解 人的承受能力 这么俗的主题拍这么好?
空白不是失去而是忽视。多线的各自发展及融合影响、人物的创伤及救赎的表现等等,都不够水准。
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