《杀老师》电影完整版2 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 国产剧 2006

导演: 王传淋

评论:

  • 惠鸿熙 5小时前 :

    (加菲这个角色的确很可恶,但是真的让人讨厌不起来(对不起是我的问题…

  • 公西飞跃 8小时前 :

    Jc的表演确实很有张力也很吸引人,还只不过作为传记片确实又是一部没什么惊喜的片子

  • 彭开霁 2小时前 :

    因为信仰太虔诚,导致人生的大起大落,挺有趣的传教片,劳模姐太强了

  • 掌梓菱 9小时前 :

    虽然还是流水线的传记片,但不同声音的查斯坦太可爱了。

  • 厉千易 0小时前 :

    虽然对夫妻由俭入奢的过程挖的不深,但鉴于牵扯许多仍存在的业内利益可以理解。塔迷菲的刻画前后有些脱节,对其忠实信仰且开放态度的立场描写不够顺畅,但这些都是剧本或者剪辑的问题,劳模同学非常好的诠释了剧本中的人物,虔诚的信徒,善良的女人,享受物质,在底线时刻坦诚面对自己和世界,这是属于她的《女魔头》,在今年的女主竞争中最为亮眼。

  • 墨平蓝 2小时前 :

    中规中矩吧(小夫的设定有成长线 就感觉是真实的人啦 遇到危险会害怕会逃避 但也还是会为了朋友们而站出来

  • 愚灵秀 9小时前 :

    兩個熱愛人熱愛宗教的人,他們也是善良的;只是不夠純粹罷了。世界對他們太殘忍,他們是認真地付出了這麼多。終究是錯付了。這個該死的世界。

  • 怡花 5小时前 :

    最感人的台词是,梦想的一半,就像羽翼一般,我衷心的感谢你,我一直都明白,正因为有你,我才是我自己。

  • 候承悦 3小时前 :

    纯为了捧女主角的电影,并不好看,而且逻辑很混乱

  • 依问兰 5小时前 :

    以当年著名电视布道家金贝克丑闻为主要事件的传记剧情片,呈现了美国1980-90年代宗教圈的实况,基要派大佬法威尔,CBN,同性议题,女权与父权,成功神学,左翼视角,米国信仰与选举的政治捆绑等,都有不同程度的涉及,复杂有趣,一路向下,昨天知道得了奥斯卡女主奖,昨晚看完头疼竟然无药而愈。哈

  • 安颐然 9小时前 :

    54th 还不错啊,至少观影挺轻松的也不沉闷,劳模姐很稳定的喜剧表演。劳模姐在好莱坞兢兢业业认真拍戏这么多年,确实值得奥斯卡提名鼓励。总比某些靠漏阴炒作把表演当做名利和事业回春的工具,表面be kind背后阴招不断捧高踩低的双面人强。

  • 卫瑞化 5小时前 :

    ummmm作画精良了观感却没以前看的版本那么好 最后出木衫君的表情笑死www

  • 在英华 8小时前 :

    劳模姐和加菲的表演都是一流的,特有年代的色调感也十足,但传记本身并没有给人留下特别深刻的印象,像在平淡的记叙故事。塔米夫妇从发家到陨落,都显得有点稀里糊涂,稀里糊涂就做起来了电视台,稀里糊涂又把事业搞瘫痪了,丈夫稀里糊涂就成了同性恋,和他之前一直大肆宣传的“上帝反对同性恋”相悖。而塔米虽然是一个有理想有能力又有野心的女人,最终却不得不强打精神,收拾丈夫的乱摊子。如果传记想表达什么的话,那可能是“眼看他起朱楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了”历史给人的唯一教训是没有教训。

  • 旅幼仪 9小时前 :

    不是劳模姐最好的电影,但是对于她来说,可能真的是生涯难得的最好时机。

  • 於代巧 9小时前 :

    端午节快快乐乐带着姑娘去看,然后发现原来这个不是给她这个年龄段孩子看的了,我们全场最大的乐趣在于看机器猫从口袋里掏道具,然后就是,电影院的爆米花果然好吃。

  • 强振 2小时前 :

    以復古、誇張,表現著他們的貪婪、虛偽,試圖去觸及諸多議題,都只是匆匆一掃而過,反而削弱了最關鍵的女性主義的表達,一度讓我想到Tim Burton那部失敗的《大眼睛》。Jessica Chastain的表演讓人夢回《相助》,當然這一回的角色更加複雜,她的表演也更加成熟和有層次,尤其是老年部分的演繹,完全沒有她本人的影子。

  • 卫秕赤 1小时前 :

    就一个以上地之名行苟且之事的故事,我没看到神迹,没看到祂的爱,也没看到他们对祂的爱,我不知道是因为我迟钝还是因为这电影就是一流水账。。。

  • 卫杰涛 5小时前 :

    宗教但凡有了丑闻,就是代表人物犯了凡人的错误;既然只是凡人,又何必用宗教做个面子?跌下来,会很疼。

  • 博晨 3小时前 :

    和老版比差太多了…

  • 世凌兰 2小时前 :

    casting is okay but story is so blurred, could find some hidden sparkles but main line is not obvious, make people kinda lost about what it tried to convey

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