少年阿膑txt在线阅读 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 大陆综艺 1995

导演:

剧情介绍

       《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。

评论:

  • 毛修诚 6小时前 :

    夜以继日实在看得让人自我怀疑。。这部意外还不错!个人最喜欢第一个故事,一上来侯麦既视感拉满。整片都配的舒曼钢琴bgm,完全就是法国片的调调。但结尾很日本,啰嗦得都像日剧了,可以再干脆一点呀。

  • 西门锦曦 8小时前 :

    都说导演构筑的世界不真实,我却感觉到另一种脱离戏剧的真实感。

  • 邛智纯 2小时前 :

    太好了,《夜以继日》看到了滨口龙介的技术水平,这个短片集看到了他的才华和灵气。如果说洪尚秀的电影是一篇篇散文,那么滨口龙介就是一首诗歌。用有限的场景,简短的篇幅,让人看到了无限延展的故事。就是“好像什么都没说,却又说了很多”的感觉。最后一部分最温柔治愈,把女性之间的情感用“偶然相遇”的故事平淡的讲述。第二部分女主角读书的部分迸发的情欲,虽然拍摄克制,但比朴赞郁的《小姐》更甚。喜欢程度:《再来一次》>《开着的门》>《魔法》。评分:8.5/10。

  • 雪玉 2小时前 :

    2022018 比起讨论言语表达与沟通传递“爱”的可能性,我倒觉得应该是通过语词的“越轨”行为,试图缝合沟通的裂隙。 这裂隙意味着不可能,意味着永远尚未抵达,意味着“不可见”的过程,意味着暧昧性的“生成”与对望。 这怕也是滨口龙介在侯麦电影中“学”来的最精髓的地方,人与人之间的关系永远不是单一的,却永远围绕着“对话”的纯粹关系展开,如果没有语言的交锋,那么影像/戏剧/诗歌/文学/声音,一切媒介文本的本意与转译,一切情感的流动与变体都不复存在。

  • 欣梦 3小时前 :

    剧本太好了,个人特别喜欢的是第一和第三个故事。那些未曾再联系的朋友,那些学生时期可能带给过别人光的人,希望大家都好好的。

  • 萱桃 5小时前 :

    第一個故事講的是意外的三角戀,憤怒比遺忘更簡單,有時候失去了的東西已經無法挽回了。第二個故事中意外的陷害,告訴我們要去拒絕那些否定自己價值的人,最後的結局讓我覺得有些可惜,因為我覺得作家是很正派的人物。最喜歡第三個故事,意外的重逢,也是蠻神奇的兩個人牛頭不對馬嘴的聊了半天才發現是烏龍相遇,但是後來兩人互相假扮對方記憶中的那個人來完成重逢的期盼還是夢讓我感覺到些許溫暖,雖然可能連名字也記不得,但卻是能夠銘記於心的人呢。

  • 端涵润 8小时前 :

    三段式。喜欢第二个故事。第三个故事尬聊了。。。

  • 轩喆 6小时前 :

    只喜欢第三个故事,柔弱中叩击心扉的体验。前两个我尴尬癌快犯了。

  • 祁冰冰 3小时前 :

    9/10.

  • 萱桃 0小时前 :

    决斗戏份因为此前全部的情绪铺垫和积压,两男人对打的时候看得人血脉膨胀,感觉自己就像在现场!

  • 钭俊楚 2小时前 :

    第三个故事真的有意思。阴差阳错的开始,无缝上的衔接,又互相救赎的故事。有时候我们需要的不是一个具体的人,仅仅是一个模糊的影像,类似的场景就能让内心的碎花倾巢而出,找到归宿。但她真的不是她吗?你的名字是?想不起来啊,也许就是呢

  • 莲弦 0小时前 :

    洪尚秀+侯麦?!不过故事也太食之无味,矫揉造作了……最不喜欢最后一个故事,演员让人出戏。

  • 真平灵 1小时前 :

    女生会喜欢第三个故事,因为不存在男人。滨口龙介,值得刷一遍。

  • 采心 9小时前 :

    难得还能看到这种纯文艺片,媲美洪尚秀,比侯麦是差了不少。把偶然的抉择作为改变故事进程的关键点,导向一个更好的结局。清新淡雅却是缺少了足够的模型设计及可诱导的主题形式。

  • 漫烨伟 5小时前 :

    这部电影是三段式结构,分别是《魔法》,《开着的门》,《再来一次》,

  • 骆端懿 3小时前 :

    在道貌岸然的强奸犯眼里,女人的社交善意是别有用心的勾搭,逃跑时跌落的鞋履是刻意脱下的诱惑,床上的抵死反抗是欲拒还迎。在他看来,这场蓄谋已久的强占只是水到渠成的情投意合。

  • 格彩 5小时前 :

    基本全靠对白的电影我真的少见又少见

  • 青凯泽 0小时前 :

    很厉害,三个故事的冲突都是拉满的,那么多碎碎叨叨,一点不无聊。

  • 柔琳 3小时前 :

    第三个故事,这个我共鸣比较少,可能还没到年龄吧。

  • 春妍 8小时前 :

    陌生人的偶然相遇会碰撞出怎样的火花,借缘分为由巧妙的谱写故事

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