《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
所有的正面人物都是善的,太难得了。
很奇怪,用铅笔 粉笔 钢笔 就能呈现一部脱北题材的电影。
좋은 영화인데 뭔가 좀 부족한 느낌이 있어…
挺不错的。影帝带新人的稳定发挥。
老戏骨风范依旧。
我想,我对数学,数字的一切热爱就是从高中被开始剥夺的吧。
#2021TIFF 偏纪实的第三世界劳工片
估计这部电影在韩国会得到更多共鸣
置入广告太多了,老是出戏。
这就是奴隶制度的现代版,只要有买卖,就会有伤天害理,小伙子最后的嘶吼唉也是…只有英特纳雄耐尔能拯救你们
韩国“周润发”的崔岷植化身流亡的北韩数学家的故事,套俗中不乏温情,巴赫我的心头爱,数学真的很美!
我本善良,苍天不许系列。巴西底层劳动人民的生活,人性的考验与挣扎…在残酷的现实面前个人根本改变不了什么,整体都拍得挺写实的。
确实让人惊喜!在生活面前,谁不是囚徒呢!如果是我,估计也只能像男主一样的选择吧
一段来自“小镇做题家”的破卷突围之路……很写实也很温情!
有屠龙之志的少年最后还是成为了那条恶龙,想起集中营里管理犯人的工头…最大的恶龙竟然是参选的议员…
今年威尼斯影展的地平线拓展单元,来自巴西,导演亚历山大·莫拉托此前有部同性题材的《苏格拉底》关注的是巴西底层人群生活的挣扎和缺失的爱。这一部同样延续了这种写实风格,将巴西弱肉强食的社会生态更赤裸地暴露给观众,但与上一部男主抱着母亲骨灰走向大海的执拗不同,这一次男主选择了适者生存,影片的最后他离开了奴役他的废弃场,而路的前方依然没有尽头…
真实人性,没有那么多嫉恶如仇,没有那么多情谊,在利益面前,谁都可能成为我的战友,成为新的施暴者,社会有等级,永远是不公平的。不该剥削。7囚徒没有对错,亦没有选择。剥削者被剥削着,培养新的剥削者。一代又一代,阶级是罪恶的根本。
前半程觉得会是个难得的教育片,后半程自杀式崩塌,尤其最后“闻香识女人”的结尾方式,造作……
可能在巴西,穷人想改变命运,踢球是最实际的选择。
本来以为真的会走出来,没想到还是成了新时代奴隶制的一员
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