《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
本来期待是悬疑惊悚片,没想到温馨的一塌糊涂。怀疑对人贩子有洗白的嫌疑。
第一次看到正义力量为了解放被压迫奴役的人民,而造成大规模被奴役人民的误杀,战争的残酷性通过这样反现实的方式表达出来,更能达到控诉战争的作用
平铺直叙闯关片的新拍法,看到中间会越来越失望,但是最后半小时非常棒。
主要是修女和辅警 盖世太保和抵抗组织成员 学校家庭和孩子这三条故事线,本来是英军牺牲少数人救多数人的计划,却不幸误杀了百余人包括八十余名儿童。被弹药摧毁的钢筋水泥砸下来,在漆黑狭窄满是灰尘的缝隙里和救火的积水里呼吸的时候,该有多么痛苦害怕和绝望。苦难是人受的。
这啥啊这,基本没有剧情,就一个小孩被绑架了,最后在一堆鬼魂和妹妹通灵的帮助下逃出来了,看开头还以为后边会给一些解释,结果最后啥解释也没有,反正鬼魂们就是要帮他。妹妹骂完耶稣不管用后立刻梦到了哥哥的准确地点然后一边去救哥哥一边喊对不起耶稣我相信你的存在拜托这个梦一定要正确啊,这其实是,大型基督教传教片?完全没看出那是伊桑霍克。
根据真实事件改编的战争惨剧。二战时,英国空军本打算轰炸盖世太保大楼,盖世太保抓了许多抵抗组织的成员关押在大楼顶层成为肉盾,英国空军一直没有实施行动。后来终于决定行动了,却因为一架轰炸机坠毁在当地修道院学校,后续的轰炸机以为坠毁战机冒起的浓烟是任务目标的标记,而将炸弹陆续投掷到学校,造成超过一百人的死亡。用最直接的方式展现战争对于发动战争的一方来说也是残酷的事实
你说这是恐怖片吧完全不吓人,你说这是破案的吧完全没推理,你说这是剧情片吧完全不科学。。。姜子牙的坐骑,扯淡呢
个人都对自己的民族很恼怒,都因
“悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看”。一部极其出色的悲剧电影,把战争带给民众的恐惧,迷茫,无助及绝望,展现得淋漓尽致。世事难料,除了乞求和平,百姓又能做什么呢?
原来短篇小说原作者乔·希尔是老金的儿子,难怪有一丝小丑回魂的熟悉味道。伊桑霍克不知从什么时候开始,成了各个片子里的吉祥物。
前期太拖沓,40分钟才进入正题,而后的故事也讲的并不顺畅,叙事节奏古怪,只是最后10几分钟的力度把这片救回来了。即使如此,这3星给的还是有些勉强。妹妹演的好。
现代战争仍有误伤似,米军和鹰军在伊拉克战争时期无数次的误伤友军。
虎头蛇尾的感觉,最后地下室里的小孩结局如何?虽然应该感觉是都没戏了,但也要有个交代啊。那个改邪归正的男生最后如何?盖世太保总部被炸了几下,除了逃出来的人,其他也都死了?
把这么严肃的题材拍的这么艺术,丹麦也算是有独创精神。然而避讳盖世太保主题,却着重描写英军误炸的学校,其实有些别有用心。丹麦当年闪电投降,为纳粹鞍前马后其实历史自有评判,不过就算是撇开政治主题,本片仍然不好看,最多给5分!
喜欢开头的钢琴曲,喜欢最后的结局,其余的也没有什么特别喜欢的地方了。
最后母亲奔跑回家的长镜头和女儿伊凡坐在桌子上喝自己早上没有喝完的粥,才是电影最为核心的地方,也正是伊凡勇敢的跑出了教堂才幸免遇难,故事的一切悲剧都来自于战争。
伊娃、丽穆、亨利、伊娃妈妈,还有那位被翻译为“辅警”的年轻人……个个形象鲜明,印象深刻。
因为我对欧洲历史没有那么多了解,所以电影下一部走向我是不得而知的,在伊娃母亲得知伊娃还活着的时候往家狂奔那个长镜头我留下了眼泪。
伊桑·霍克脸都几乎没看见,电影就结束了。一开始以为是文艺片,后来觉得是犯罪片,然后认为是恐怖片,最后发现是鬼魂类恐怖片。大概就是最后一个被坏人抓住的小孩,在之前惨死小孩鬼魂的帮助下逃出生天。帮助的方式是通过一部断线的黑色电话。虽然前几次逃跑都失败了,但每一次失败的尝试都在最后反杀时派上了用场,是不错的铺垫。男孩妹妹那神秘的梦也挺有意思,以前好像看过一部类似的梦境寻人的电影。一开始的文艺怀旧风还是挺不错的,插曲也好听。
宋康昊这部戏里的表现真的值得拿戛纳影帝??
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