《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
艾米莉和她的大红狗克利弗在纽约收获了更多人的喜爱,甚至改变了凯西舅舅那不负责任的性格,作为一部低年龄向的影片,本片还是一部很不错的合家欢电影。
一部完全不可以使用脑子的片子。观看途中会不停的阻止自己一不留神往外溢的智商,“这不对吧...”“不行不行不能想太多会影响观看体验”“好的我错了”
人物形象情节内容模式化,总有一个科技公司反派,一帮不同人种的好友,最后一通演讲解决所有问题,因为这的确是童话。反复问自己,当我看童话故事时我期望得到什么,我总不能期望从童话故事里得到复杂的隐喻与深刻的剖析,一个能做到这一点的童话故事,固然好,但做不到,那就把这个故事留给涉世未深的小朋友,他们会为大红狗和它的朋友们欢呼。
好莱坞儿童向爱宠题材电影一贯的套路,总是除了萌化人,也没能给到太多额外的东西。
這分明是一隻染紅的拉布拉多吧,哪個小朋友能拒絕修狗勾!!clifford真的好可愛又暖心,暖到可以忽略他奇怪的顏色,狗狗賽高
我的mental health又坚不可摧了!
四颗星吧!像童话故事一样,小狗狗失去了妈妈,却从小女主人这里得到了更多的爱,让它从一只小狗狗变成了大狗狗。这份“大”也正是小女主人爱的具现化。当然这只是童话,也只能是童话,但其中映射出的,不就是这个社会所缺少的爱吗。
期待了半天,结果这个流水账似的电影唯一教会我的就是什么叫“刻板印象”:悲悯多爱的白人小大人,有钱学习好的华人小大人,搞笑担当的其他族裔。结尾强行拔高,我们跟大家不一样,我们独一无二,所以我们骄傲……不知道大家欢欣鼓舞个啥?最后演讲也没有用,还是靠魔法……照这个套路大绿狗、彩虹猩猩,斑点哈士奇都可以一拍再拍。又大又红的狗到底有啥意义?特殊在哪里?魔幻老头专门给养不了宠物但是心中有爱的人添麻烦是吗?
old fashion, stereotype but still selling
雷佳音真的太好了 ,阿如那也很好,其余都不太好呢 那个假佛头有啥用呢
节奏稍显拖沓以至于结局全部用插画的形式讲述,比起帕丁顿熊,整个故事缺乏质感与细节,除了草坪追人就是救过一个邻居,到底为什么可以带来整个社区尤其是房东的变化这部分缺少过渡。用这样长的时间讲述的故事内容还是有点少了,整体而言还是一个老派的儿童故事。
关键词:平反。雷佳音真就类型片万金油。有基本的类型片架子,调整一下剪辑点可以更精彩的。
哈哈明知道很幼稚还是很喜欢 就是狗子也太红了点 😄
改编自同名儿童图画书,电影自然就会比较低龄了,观赏性并不高。两星。
很像盗墓片,但是剧情很迷。如果不是因为大头谁看这个啊,葛大爷戏份也少的可怜,还是去看原著吧。
故事平平无奇,背后的逻辑是一团乱麻。但是狗太可爱了!开场部分小姑娘的好几处吐槽很机锋,可惜后面就没体现了。
那个佛像底座的地道笑死我,还用得着解密吗?生推也推开了。整部电影不算无聊,不能较真吧。
本来只是一个关于尊重多样性的普通政治正确电影,结合一下上饶无害化处理的新鲜事件,电影中途大红狗因为被资本家追逐而逃亡至上海的情节真的太讽刺了
非常治愈人心,看着电影,再看看在一旁陪伴着我的朵朵,人间有太多苦难,所以上帝创造了狗狗 感谢这些生命带来的,治愈人心的力量
冲着共和乐队的歌蛮看的。。。完全没有任何笑点,特效狗子看着有点假,so childish....
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