易安音乐社孙亦航 高清

评论:

• 卫舒尧 3小时前 :

  救命终于看到罗帕蝙了我已经死了，好喜欢，这就是我最喜欢的蝙蝠侠了(꒦ິ⌑꒦ີ)用涅槃的《Something In The Way》作为主要旋律真是太对味了……（想看 2021-02-02呜呜呜再看不到罗帕蝙我就要死了）

• 俎恬美 7小时前 :

  那个年代把谍战片拍得这么有人情味就算挺不错的了（另：那个华丽丽的结尾啊。。。）

• 怀曼冬 3小时前 :

  其实已经做得很好了，但类型片的普遍性和超英的符号特殊性的融合总是显得不那么顺畅，当祛魅化超英符号之时，就是类型片(黑色电影犯罪片)凸显之时，于是以黑色电影来看，它又太平庸太简单，甚至都没有真正的挣扎，那么蝙蝠侠的符号意义何在呢？抛开类型片尝试，要说这部作品的最大意义，也只在于继续拓宽了超英形象的美学范畴，一个更脆弱、稚嫩、满怀戾气和怒火的蝙蝠侠，一个刚踏入“社会”的复仇使者。但无论如何，这种尝试融合两者的努力最终仍是浅尝辄止的。

• 凤宇航 3小时前 :

  彩色修复有一说一还是挺令人惊艳的，但暇疵还是肉眼可见的，包括脸部颜色骤变，上色不匀，发色发黄等。至于上色这件事本身，技术突破我觉得还是值得肯定的，而且我相信这种事以后也难以大量复制，选用革命题材进行上色也颇有回到国营制片厂不担心市场收入的年代了，社会主义的优越性在这一点上我还是看好的。

• 声寻桃 8小时前 :

  拍得十分真诚的时代烙印厚重的电影。最后一段发报画面加上渡江战役真实场景是全片最有感觉的（就是唯一黑白的那段

• 宏柔绚 4小时前 :

  热泪翻滚，好有感染力的精神与信仰。

• 明从安 4小时前 :

  2022-3-19 成龙杜比影院二刷

• 尤燕舞 0小时前 :

  无数个缺点，难掩孙道临来去匆匆的几个背影。

• 习信鸥 5小时前 :

  记得当时看这部电影我都能把台词背下来跟着电影一块说，呼呼~~现在早就忘了啊~~

• 合易云 7小时前 :

  当我觉得这片子快演完的时候，发现它还一个小时

• 保书白 8小时前 :

  最后一句电文是最大亮点。

• 丘冰蝶 1小时前 :

  剧本不如诺兰版，情感却超越了诺兰，每个演员都发挥的很好，本来有些反感的戈登，实际观感非常棒。

• 厍睿博 4小时前 :

  不同以往的是，这部电影想要讲的更多，情欲、亲情、博爱、阶级、公平、正义、政治......所有的这一切都被“设法”融入到了剧情里，纠结在一起最终到达高潮。

• 喻芷珊 3小时前 :

  三星半。稍微冗长了一些，能感觉出Matt Reeves想拍出点不一样的东西，但呈现上还是没能逃出大行其道的诺兰式风格的窠臼，剧本、人物也都还是有些差距。配乐还不错，用得很满，除了咣咣咣的氛围音乐，好几段旋律都很有复古气质，贯穿全片的洗脑主题旋律特别像星球大战达斯维达主题卡带了……

• 从米琪 9小时前 :

  快3个小时的时长 节奏缓慢又拖沓无聊的解谜游戏 和之前的蝙蝠侠系列没有一丁点关系结尾也是平平淡淡

• 夏新之 8小时前 :

  应该是最近看过最气人的片子了，甚至比永恒族差。剪辑乱用，镜头杂乱无章。最难看的打斗，毫无冲击感，复仇者联盟都比他好；车战学一下柯南伯格好嘛；多处运镜毫无美感，请导演多看看film noir，营造恐怖气氛请麻烦学学大卫林奇，黑泽清；一直念叨的恐惧恐惧，嫩牛五方一副瘾君子的样子恐惧个屁。灯光倒是有模有样，但剪辑打断了氛围营造。至于文本，在一堆缺点衬托下，甚至感觉有点安慰。还有一堆槽点，根本说不完。好莱坞工业休矣。

• 东青曼 2小时前 :

  ……就电影的制作与电影的表达而言，王苹电影的认同建筑在阶级与民族国家之上；她的身份及其表达显然限定在家国之内。但有趣的是，尽管就其电影表达而言，她是一个成功的不曾被识破、被指认的“花木兰”；但影评人仍需参照创作者的性别身份，通过描述出一种近于子虚乌有的“风格元素”，以表达一种微妙的性别诉求与秩序……//戴锦华.性别与叙事：当代中国电影中的女性.雾中风景：中国电影文化1978-1998.[M].p66-124

• 余芳洁 3小时前 :

  最弱的环节是剧本。依然很白，如果不是早就知道蝙就这样，迷茫的英雄和费解的反派撑不起很多内容。挑战主要是费力。很多配角是刻板印象集合体。但我有很喜欢的部分，摄像和声效高于行活，有段恍然想起小时候看的killer car恐怖片。一个禁欲系打潜行的阴性蝙，蝙蝠车的引擎声就是他难得一见的情绪表达。情感输出端口长在外物上，才能算孤狼神经病。

• 伯赏婷然 0小时前 :

  如果世界上先有帕丁森蝙蝠侠，再出华金小丑，我会认为DC的时代真的来了，但是回到现实，看完《新蝙蝠侠》的我只能暂且打上一个“？”（成都万象城2期百老汇激光IMAX

• 拓跋曼云 1小时前 :

  2022-03-19 怜认也要讲 < ? >