名字不错,奇怪的国家,这个人物设定也挺好,就是字幕太差了,节奏也有点问题,暂时不打分了
我们已经喜欢了解数学题 却不再知道解数学题的意义是什么 也不会寻找数学本身的过程之美
观后我还专门百度了黎曼猜想,单个字都认识,和在一起就不知道在说些什么
前面三分之二还不错,后三分之一生造胡说,草草收场。
学渣在扫地僧的帮助下独立奋强…又扯到南北关系。
需要一种建构价值观的载体去表现这个世界的美好。可这被当工具去奴役着我们的思想!
师生情,父子情,都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
师生情,父子情,都是互相治愈缺失的部分。希望此生能遇到理解你的好老师。
喜欢前半部分,后面老师透题和南北问题没意思。
这情况,现实无处不在啊。
韩国电影还是一贯的够劲儿啊,危机铺的很大很够劲儿,导入也够劲儿,同理,黑的劲儿也真够大的,就是高潮太短了感觉很浪费。
-努力的人?
韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。
关于一些数学和音乐的台词看的我这个文盲一愣一愣的
有钱果然是可以为所欲为的. 不过女主为什么会喜欢上男主, 有点莫名啊
自怜是一直可怕的疾病
怎么中间突然断截一样……前半段的风格蛮喜欢的
看完真的太佩服韩国的创作者们了,谁能将数学和民族情怀还可以这样结合在一起呢?现在的人苦于生计功利,只能做个解题者而远离了学术本身的意义。这部电影很大程度上在讽刺着当今教育制度对人才的摧残,透过天才数学家的眼睛重新领略一次数学独有的美丽,用圆周率弹出钢琴曲的那个场景深深折服人心,让我们有机会像教授一样激动不已。崔岷植的演技自然是无与伦比的,更重要的是发挥了引导节奏的作用,像个真正的导师引领着年轻演员完成画面,整个过程显得更加自然流畅。可惜后半段掺入不必要的内容,降低了电影的完成度。
数学+巴赫+乌龟的元素组合,合理怀疑编剧/导演是侯世达GEB书迷。
这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答
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