《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
没啥意思,不过也不算特别糟糕吧,左左边那个女士一直在大喊大叫给予我5D体验了可以说是😅
导演这五年发生了什么,拍成了这样不知所云的人龙动作片
刚在电影院看完,国语配音,没有字幕。如果是英语配音,中文字幕效果会更好一些吧。好大的蝗虫呀,数量也很多。片尾没彩蛋,出演员表就可以退场了。
也就是城市那场追逐戏还可以,其他真是平平无奇
明明主线是蝗虫,恐龙变成了时代背景,最后的所谓恐龙大战太水了吧!!!
情怀buff叠满,深刻诠释了什么叫上面有人好办事
两代主角聚首赚一点情怀,但其实剧情整体挺无趣的,非常俗套的好莱坞式套路,各种剧情拼凑感明显,说到底还是一部观众主导的续作,本来恐龙与人共存的概念挺好的,可惜沦为一个可有可无的背景,最后还是回归主题乐园式的情节,最大的看点就是看恐龙了,但是对于非恐龙迷来说确实兴奋不起来。7
剧本应该是90年代就写好的,永远都是科学家死,有没有点创意啊
因为我抱有的期望值太低了,以至于观影过程中觉得没那么糟糕,看看各种恐龙来回耍也挺好
从“公园”到“世界”都建立在了一个错误的价值判断上——强大的掠食性恐龙为何要攻击人类?
追逐戏和大家在一起逃难真的太好看了哈哈哈,开头我有点昏昏欲睡,但到后面跑起来真的太刺激了!!!
情怀buff叠满,深刻诠释了什么叫上面有人好办事
续集导演应该有一个最基本的逼数,那就是观众即使几年前看过前作,也早就不记得这么多角色都是谁干了些啥。
这么多老演员竟然经常挤在一起
和仔的第一次3D电影。他对恐龙的什么情感 是我从他三岁不到就告诉他 我第一次看电影就是三岁多在小朋友家看到侏罗纪公园。电影音乐和画面把我整个人钉在原地。从此开始领略电影造梦的魅力。 这一集侏罗纪公园1的梦回 也就是我们懂老梗。劳拉邓恩太酷了。
侏罗纪世界后两部都是垃圾,白左动保圣母强行毒鸡汤主题。
巨獸震撼感+系列作品慣用的情懷紅利,中間一段馬耳他有些出人意料,不過能看地中海壯美的景色總是好的,比看內華達阿拉斯加的粗獷山林,美得多了
倒不是特效不如三十年前的《侏罗纪公园》,是科学知识方面的不合理。恐龙是爬行动物,是冷血动物,也就是说迅猛龙是不可能在雪地里活动的。还有最后吉祥物雷克斯暴龙T-RAX和南方巨兽龙的决斗,最后居然被不知名的新品种恐龙用指甲插死了。那么本片的剧情就真的是经不起推敲了。大片也该有点像样的剧情啊。很老套的,伪善、装好人的反派,后面露出了狐狸尾巴,剧情还不如三部曲前两部。这一集的主要人物情感推动,成了对领养的克隆人小女孩的亲情,一开始叛逆不肯认,后来还主动喊上了妈,就感觉很诡异,不是平滑的情感过度过来的。而且你们怀旧博士三人组费那么大劲,最后小女孩还是给华裔博士去研究生物制药了,那你们搞那么些事儿究竟是为了啥?
说实话,没啥意思~主角没啥特色,堆积了一堆各代主角~反派更是弱鸡~恐龙没啥特色,戏份也不多~全片看不出对自然和动物的敬畏,完全是一种傲视的感觉~剧情更是残到不行,漏洞百出,经不起推敲和细想~爆米花都谈不上,卖点情怀,拿恐龙随便圈点钱~
城区恐龙🦕追逐战那场戏不错,其他很多剧情俗套的都能猜到,有很多场景和剧情向老三部曲致敬,9.9在电影院看还是不错的
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