为什么里面上学的孩子大到大小的小?如果都是一样的年纪的话,可能会更没有违和感吧
在中国肯定还有很多个像韩松老师一样,不怕艰苦,终生扎根在边疆支教,他们无私奉献的精神必将会影响一代又一代的人。
男主妈妈开明的让人心疼,在生命的弥留之际,还不忘记告诉自己的儿子,要追寻自己心中所向往的地方。
希望能出第二部,详细的讲述一下男女主婚后的日子以及藏区小学一点点建立起来的过程
特效算是劣势吧,这种类型的电影基本没有看到过特别满意的特效,总之还是演技取胜了
哪怕前路再坎坷,只要有决心有毅力,有支持自己的人,那么一切都不再是问题
之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要
这是一部描述北京青年毕业生到藏区支教的的电影,主人公韩老师原本打算像其他支教者一样去完成三年的镀金任务,甚至有的支教者都没有支教满三年,韩老师被这里的人们的真切,对知识的渴望和美丽所感动,一辈子留在了这里。本片最动人的也是孩子们的真、善、美,以及女主梅朵和韩老师彼此的守护,还有郎措大哥的像兄长一样的照顾。梅朵对韩老师的守候是催人泪下的,在寒冷中、夜晚里以及每一天韩老师不在的日子里等待着,而且梅朵很漂亮,温柔体贴。还有孩子们懂事,真诚,尽管之前的每任老师都没有超过三年的,但孩子们依然热心,毫不吝啬的真情相待,相信老师说的承诺,哪怕最后老师选择离开,这是真,这是善,这是美,这是我们当前城市里罕见的美好和温暖,也不禁让人思考,难道财富让我们变得自私了吗?我们小时候不也是这样,而现在的我们是怎样?
作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影
一个好老师真的能改变人的命运,所以老师们不要放弃任何一个孩子,改变一下方法,每个孩子都可能是潜力股。
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
但他为了藏区的孩子们,依旧留了下来。
电影讲述了很多故事情节,但是却显得有些混乱,可挑选几个重要情节详细展开
非常温情感人的藏族电影,讲述一个北京到西藏的老师从一开始不适应到留在那里扎根的故事,没想到那边环境这么艰苦,厕所,住宿,吃饭都那么捡漏,不时还会跑来一只土拨鼠,在外还可能碰到狼,这是我们这些生活在城市的不能想象的,故事很有教育意义,值得观看。
韩老师放弃优渥的生活,扎根藏区教学直到生命最后一刻,堪称男版“张桂梅”。为了这份感情,韩老师选择了继续留在孩子们身边…母亲病危的时候,碰巧道路坍塌,“老师,我们送你回家” ,孩子们拿上铁锹挖出了一条平坦的路。
难道男女主的爱情故事就那么伟大吗?至于把配角都写的那么凄惨,但是不能否认,电影总体还可以
男主虽然有点理想化了,不过电影创作,是需要一些对美好的相信和期盼的
这样的好电影不多了,给了教育工作者很大的鼓励,就算工作很累很辛苦,也一定要坚持下去。
泪目了好几次这样的电影才值得搬上大荧幕,被大家所观看
希望能出第二部,详细的讲述一下男女主婚后的日子以及藏区小学一点点建立起来的过程
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