《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
推拉、试探所有欲言又止的情愫≠锯嘴葫芦,懵懂爱恋≠无知无觉。
他们试图掩盖的,我们要记住。“世界不要an了/世界不要lian了”,我们把痕迹刻进血肉里,比命长。
初遇时的配乐真诡异。流水账式的相当拖沓无聊。只有面部大特写没有情感流露,十分干巴。
感觉拍的有点碎,大乱炖。但很有意思,值得一看。这样的居家机器人请给我来一打
太讽刺了 hhh 就是有的地方实在是想倍速看
无厘头的低成本小科幻想法很有趣,可惜能力太差了。
三星半。历史事件大于影片本身,只是羡慕人家波兰能光明正大地拍这个题材。
三星半 有点拖又不够厚重,不知道哪里出了问题呢
懵懂姬情+灾后重建小作文,演员是好的,但编导水平实在太差了,最后堇视角复盘侮辱观众智力达到了巅峰。
另外,毕竟贴上了百合文艺片的标签,你可以拍校园闺蜜,可以拍职场暧昧,可以拍檐下接吻,还可以拍被窝做爱,但你啥都没有,而且矛盾起伏,从无到有从有到无的过程也不表现,你让我如何评价呢?
2022年2月16號/星期三
法国人化解危机的方式 实在也太小打小闹了 而且真正的危机 其实并不存在吧
一部很细腻的真实事件改编,将个体与组织的关系从不同维度都刻画到位了,只是台词太密集了,鲜有留白,多少有点疲劳。最后母亲应该是为了保护小哥退出了审判,但也让人觉得很遗憾。还是更欣赏小哥,哪怕孤身一人无法战胜一个腐坏的体制,但坚持真相,是一个人能做的最坚强最伟大的成功。
很好笑嗷 好喜欢那个吸尘器机器人和爱因斯坦
不错,蛮好看的,旧瓶装新酒,结局还有点意思。
到尤尼克斯们围攻那一家的时候我都觉得还行,然后把bigbug丢给尤尼克斯内部自己杀自己,最后……不过bigbug也可能指那些认为自己是人类的人工智能,但最后那一下真把我整懵了、庄周梦蝶挺喜欢的hhh
主题不明,多处配乐突兀到以为要往悬疑惊悚方向发展....
一部很细腻的真实事件改编,将个体与组织的关系从不同维度都刻画到位了,只是台词太密集了,鲜有留白,多少有点疲劳。最后母亲应该是为了保护小哥退出了审判,但也让人觉得很遗憾。还是更欣赏小哥,哪怕孤身一人无法战胜一个腐坏的体制,但坚持真相,是一个人能做的最坚强最伟大的成功。
以“目光”串联起的电影。从中段隔开的对称结构,死者生前的凝视借由一部摄影机倒映在生者的视线里,死者借由生者的目光得以永生,但一切都只是倒影,所以现实中的追寻越是平静寡淡,记忆中的回望就越是汹涌。所有劫后余生的人们,请你们永远不要停止凝视,不要停止讲述,离开的人们就因为你们的凝视和记忆才永远不会被抹去。
在一个空间里的调度确实是太厉害了,极具导演个人的风格。题材太老也没有翻出新意,人工智能的两面性,过于对立。但我仍旧为了那一句“我们是充满缺陷的原创产物”而感动。
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