本剧是东方今鸣高标准打造的一部全新精品电视剧，讲述了一段宫闱之争的秘史，既是一场刀光剑影，尔虞我诈的乱世江湖，又是一段腥风血雨的深宫谍影。
就电影本身而言 剧情拖沓故事老套 但关键是这是一部印度电影 这个不同种姓通婚都有可能被私刑处理的国度 拍出了一部形婚的电影 只能说了不起
且视他人之疑目如盏盏鬼火 大胆地去走你的路
同性恋形婚的日常，轻松诙谐，有很多看似不合逻辑的地方，但回头想想可能是印度的社会环境和我们不同造成的观感吧。毕竟在我们这边，形婚不太可能是这种遇见个拉拉或gay就一拍即合能达成协议的，牵扯的太多了。其实剧情很简单，但节奏还行
第一部印度的LGBTN电影。污名化，去人性化，因为TA们和我们不一样，所以要烧死TA们吗？我们是异性恋，TA们是同性恋，TA们就像是DVD的盒子与内容不一致，这不是TA们的错。非要在男性女性选一个吗？也可以是X。我姐姐是个变态，TA喜欢女人。孩子孩子孩子，一直让我生孩子。MCP的Male Chauvinist Pig。打心底里认为女性低人一等的普信男。还有很长很长的路要走。至少厌恶少一点，理解多一点。黑屏，漫长的等待。不要站在那里了，你是孩子的母亲，快坐在苏曼的身边。
自私中孕生的母爱，综艺化拼接碎片里掺杂的真实。孤掌难鸣，双口成咒。
电影质量不高，胜在印度也能拍。结局轻易就接受了，过于理想化
谈恋爱部分看得好违和，差点没看下去，后来把那部分快进过去，终于看到了结局。由题材可知，印度电影市场确实比我们更开放，看完感觉出柜太难了，电影里的结局现实生活中很难出现吧。
宝莱坞越来越懂观众要看什么了，2018年印度同性恋才合法，时隔三年，同性主题，形婚背景，公职人员，警察，教师，律师，医生就搬上荧幕，不得不说确实前卫！最后也是两个形婚之人双双出轨皆大欢喜。篇幅有点过长了。#电影 #永结同心
①镜头一般，拍摄手法普普通通，比起《真雄起》差。男主是一个大家庭，但是给的配角镜头和群体镜头都稍微有些多，让人记不太住要表达的人物，我觉得应适当剪掉多人同框画面或镜头多集中重要角色。即使你想呈现多人同框在某些场景的表现，可角色的演绎、神态没有表达到位，也没有细小的动态。②胜在表达的东西多，且说的明白。假结婚、催生、领养、对自身身份的认同、家人的反应等等。③男主的前任是个小年轻，应该是出轨了，表达的是年轻人都爱玩？我看男主现任和女主的另一半好像都是适龄的，没说他俩不好的意思。男主现任花言巧语，很活泼，能带动男主的生活气氛，也能讨婆婆欢心，很不错的。女主现任也般配，适合过日子哈哈哈。
太长了 真的太长了 印度居然都能拍这种性少数群体的片子 在这里les都是屏蔽词
但最后故事处理的很好
描写的还是蛮真实的，男主的男朋友和女主的女朋友都好会撩哦🥰男主的妈妈好可爱啊，拿着纸条磕磕巴巴的给女主念指南，最后还把纸条给女主了😂男主好幸运啊，虽然妈妈刚知道消息还不太理解不能接受，但是还是因着对他的爱给了他一个拥抱，看女主给爸爸出柜那段感觉女主的演技有点不太能让人特别沉入，反而男主让人感受到了那种压抑，最后的结局也还不错没有特别理想化也不会让人很难过唏嘘
印度第二部全国公映的的的lgbt电影，依旧处处展示着平权符号的命题作文，这次取材经典的gay和拉拉形婚的故事。从真雄起结尾的除罪化到这个电影结尾漫天的彩虹旗，见证同性恋在一个地区生存环境慢慢改变这种感受总是迷人的，尤其是生活在一个没有希望（单纯指同性平权）的地方。不过看下来确实不太喜欢的来，和已经感受上先入为主的真雄起这种从一条线猛打的故事比起，想表达的更多，但也混乱了更多，不过三观正就完事了。会持续关注印度后续的同性题材电影。
千萬不要形婚，尤其遠離男主這種直男癌暴力男同。本該引人思考的部分卻用玩笑話輕輕代過，一場鬧劇又臭又長。
印度现在就已经能拍出同性领养合法化的片子了，Be you那一段简直泪崩
3.5吧，玩得还是很早期的同志问题讨论，只是放在了印度这个宗教国家显得比较出挑。
2.5星，一般般。剧情比较套路，一点惊喜都没有。难道就因为印度的LGBT现状比国内好就宽容的给高分?
结局皆大欢喜，过程也波澜不惊。愿都能正大光明的生活在彩虹之下
喜宴后遗症啊，一直担心男女主一时兴起产生出来个baby，还好还好，女主和女朋友真的有点配哎。印度能拍出这种片子来，真的蛮厉害的。
印度第二部全国公映的的的lgbt电影，依旧处处展示着平权符号的命题作文，这次取材经典的gay和拉拉形婚的故事。从真雄起结尾的除罪化到这个电影结尾漫天的彩虹旗，见证同性恋在一个地区生存环境慢慢改变这种感受总是迷人的，尤其是生活在一个没有希望（单纯指同性平权）的地方。不过看下来确实不太喜欢的来，和已经感受上先入为主的真雄起这种从一条线猛打的故事比起，想表达的更多，但也混乱了更多，不过三观正就完事了。会持续关注印度后续的同性题材电影。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
