《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
独生女所面临的老龄化家庭重担,成了阻挡生活向前的荆棘,然而亲情无法斩断,爱情只好多余。饰演父亲的老演员功底出神入化。
你的名字對業界的影響⋯⋯不過我還挺吃這套。
画面很美,果然还是有刀…可不可以游戏化,在东京废墟上跑酷的感觉一定很好吧
4thPYIFF。到底有多少导演喜欢化用老塔的试听?其实有些梦境空间的处理大可不必,但是毕竟是处女作,需要着墨的空间。文本不错,戏剧结构紧凑,但是观众上来就“超越侯孝贤”的论断,为免太夸张了,这么夸张不会是个教导主任吧?
华丽的画面,流畅的动作,一部美妙绝伦的跑酷电影,可惜,它的核心也仅仅只是个童话故事,看完后只觉得自己看了部跑酷运动mad,剧情简单的令人发指,没啥感觉的感情铺垫,也只能为其叹息了,如果是大屏幕或许体验会好些吧,可惜了,多给一星给牛逼的画面和音乐,泽野大佬的音乐还是不错的,但那个洗脑哼唱是不是用太多了。
叠buff大失败……另外男主配音也太差了吧
与同为表现阿兹海默症父亲、视听语言设计精巧的困在时间里的父亲对比,这个片更像一个导演大学毕业的习作。视听风格前半段写实后半段突然飘起来,什么内心幻像啊都来了,就跟打本格本打一半换成变格一样,有点费思量……
病患已经抹去了我现在的记忆存储,但是那个家的声音却格外清晰,一遍又一遍的敲打着我的灵魂
一脸泡泡是还是比较难以接受得。跑酷少年和泡泡少女的互相成就和救赎?剧情单调又乏味,近景人物画风突变。也就剩个场景美了。
有两个印象很深的画面
故事太差,音乐一般,声优一般,只有霸权社的跑酷还可看。
叙事紊乱,很多东西都只是粗略讲讲,100分钟感觉只过了30分钟,这也导致结尾没什么冲击力,当然剧情问题也不少。画面和音乐倒是加分项。5.6分
在我脑中不断飘过一句话:住手!你们不要再打了!
有一说一嗷,我一般不给这么低的分,但是霸权社+荒木哲郎+虚渊玄+小畑健+泽野弘之,这么好的配置,你给我整出个这玩意儿。。
在我脑中不断飘过一句话:住手!你们不要再打了!
真琴开啤酒后脸上被溅啤酒泡沫接着“啊”一声,拥抱男主时一直用胸挤,男性凝视得令人不适
西安高校联合放映
为什么多次点开都没看下去,为什么下了这么久都没看完,为什么看的过程多次快进,一切都原因都是太难看了。垃圾烂片
第一场浴室戏实在拉垮,台词与现实割裂太重,家里卫生间的戏份都太过刻意,唯有倒数第二场超现实显得有灵气。
画面很美,但是剧情就真的跟泡泡一样虚幻空洞,老虚你学谁不好学新海诚(也不能这么说,新海诚至少比你有诚意。。。。)
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