《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有一种美美的感觉
- 古典音樂、配樂運用極差
生活可能就是這樣.總有一個人要承擔.清新的風格.不同的選擇有不同的責任.
my dear,best friend,forever
我不能理解怎麼才6.7分!!!!我看了五遍啊~每次看到最後婚禮主題曲一入眼淚就在眼眶打轉再看到悅對著睡著的藍說我愛你之後就對著另外一個男的說我願意了,眼淚直接掉下來了~太不容易了,現實也往往就是這麼殘酷。還有喜歡導演在電影裡跟藍宇的聯動,而且我覺得導演選的對白也很有意思(你知道的我不可能一直在這裡等你,還有你肯定想不到我喜歡妳,你也想不到我也喜歡妳)
两人感情的起和发展感觉并没有说清,就如电影里问的,之间是爱情吗?除了行为上,总感觉感情表达上少了点什么。还是觉得bl好看些。
有感动到,来自真情实感,正好今晚看了另外一部美国的校园同性爱情片,和香港的这部相比,显然细节上耿能共情。三场戏,可见导演的用心,破处和穿破耳膜-青春的撕裂;对着镜头采访说出导演初衷,戏内戏外的互文;一起走进教堂,情感的升华。同样喜欢叙事节奏的处理,在失去父亲的情绪低位的道别后,留下承诺,为她读电影而后叙事回到开头,让结尾的婚礼充满期待。
从电影艺术的角度来说,没有什么好说的,很糟糕的体验,滤镜过重导致失真的日系柔光,没有突出的叙事手段,情感激烈冲突的部分也拍得尴尬。故事本身还是有被触动到,虽然很狗血且不太合情理,但真的让我想起了初中时代的朦胧感情。可惜如今已是陌路人了,哎。
不过很喜欢李咏蓝,爱的很纯粹也很坦荡。哭过…
我的左手边坐着一对感觉在一起很多年的女朋友,电影结束时,一个问另一个是不是对女校这段特别有感触,另一个反问:我唔明最尾点解係咁。
我的右手边坐着一对异性恋,电影过半起,女生一直哭,哭到了全剧终。男生一言不发,起身就走了。
當然其實大家都想把自己的故事拍出來所以還是respect
还有就是nmb为什么片源那么少,听粤语不懂阿咩
3星,前半部分拍得挺清新,有种台湾的文娱感觉,很好。后半部分没有什么激情点。亲吻戏感觉不到位,没有投入感情。
虽然是一部讲同性的影片 但看到最后感受到的却是纯粹的爱情 无关性别~ 学生时代的相恋不管同性异性 都不会被认可 所幸的是影片中的父母都比较开明 并没有粗暴的干涉~ 只是T的那位家境优渥 她的心里只因爱情而苦恼 而P的那位家庭比较困难 她需要在爱情和生活中挣扎~ T总体来说性格不太成熟 但她转学电影那段还是感人的 表露了她的真情 能勇敢努力地讲述她们的故事~ P作为客体出现 主视角看不到她的真实情感 但到最后婚礼的那场戏 一系列的细节都展现出她深藏的真情 非常感人🥺 影片让人感叹年少时逝去的爱情 也许这也正是不成熟的我们必然要经历的过程 只希望以后成熟的我们可以用更好的方式 为孩子留一个美好的青春吧~
希望拉拉苦情片可以少一点,希望以后她们可以有一起携手面对难关的选择。
只对女二拿着闹钟“滴答滴答...”那段印象深刻
其实对于S的选择不是不能理解,但是电影没能很好的说服观众,一段学生时期的恋情多半会时过境迁,双方都走出来再面对遗憾可能会更有认同感。
往后余生得怎么过下去
如果是在电影院看这一部,会听见整齐划一最姬情的一声惊叹。
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